首页>题库>初中学科知识与教学能力
1.WhosetuptheRedHatSociety?
单选题A. EmilyCornette.~||~EllenCooper.~||~JennyJoseph.~||~JoeHeywood.
2.某重点大学毕业生小李,在公开招聘中以优异的成绩被聘为某初中老师,刚上班时,他虚心向同事请教,认真备课,努力把握课堂教学的每个环节,工作高度负责,教学效果好,在期末的评定中成绩优越,但随着工作的熟悉与社会交往的增多,便越来越不重视备课和对教学环节的把握,开始变得浮躁,他认为:“教师上课就那么回事,我备好一遍课可以用好多年!”上学期学生评教,小李排名倒数。校长找其谈话,她还不以为然:“我重点大学毕业生,难道还教不了初中生?”之后,他把对校长和学生评教的不满都撒到学生身上,上课时对不专心听讲或成绩差的学生或挖苦讽刺或罚站.甚至赶出教室。试从教师职业道德的角度,分析这位教师的行为。
填空题3.运动员在高温高湿环境下训练会引起机体内环境紊乱,机体内环境是指()。
单选题A. 血液~||~细胞外液~||~汗液~||~细胞内液
4.ThegirlmusthavebeenreadingatthismomentlastSunday,_________she?
单选题A. wasn、t~||~didn、t~||~mustn、t~||~hadn、t
5.教师在“认识生物的多样性”教学时,展示了几幅图片:盛开的花朵、飞翔的鸟儿等,激发了学生兴趣,自然引入正题。这种导入方式是()。
单选题A. 复习导入~||~设疑导入~||~直观导入~||~故事导入
6.教师职业道德规范的主要内容不包括()
单选题A. 爱国守法~||~爱岗敬业~||~关爱学生~||~关心集体
7.教学原则反映了()。
单选题A. 教育现象~||~教学规律~||~教学现象~||~师生关系
8.从“所有罪犯都不是有投票权的公民,,推出“所有罪犯都是没有投票权的公民”,是利用()得出的结论。
单选题A. 换质法~||~换位法~||~换质位法~||~引导法
9.“道之所存,师之所存也”,体现了教师()角色。
单选题A. 研究者~||~传道者~||~示范者~||~解惑者
10.下列各句中,没有错别字的一项是()。
单选题A. 目前,出口疲软,消费低迷,种种手段难以有效促进经济增长,而固定资产投资却可以产生立杆见影的效果,因而成为各方关注的焦点~||~邀请企业家对大学生创业项目进行梳理和把脉,有助于纠正大学生的一些偏面认识,弥补他们经验匮乏的缺陷,对其日后成功创业大有裨益~||~横滨世乒赛落下帷幕,中国队囊括了单项金银牌,国人振奋之余心生感慨:我们的表现固然可以赢得世界敬佩,却易导致球赛精彩不再~||~这个民间广为流传的故事,情节跌宕起伏,想象空间很大,如果有人感兴趣,足可以把它改编为一部悬念丛生、高潮叠起的电视连续剧
11.投资者越担心他们的钱遭受损失,他们就越要求他们的投资有较高的潜在收益。大的风险必须要被高回报的机会所抵消,这项原则是决定利率时的基本原则,并且它可以从以下事实得到说明,即。以下哪一项能最好地完成以上短文?()
单选题A. 进行非常有风险的投资而不用担心他们的钱遭受损失,这种能力将成功的投资者与其他人区别开来~||~贷款人对无担保贷款收取比抵押品担保的贷款更高的利率~||~在高通货膨胀期间,银行向存款人支付的利息实际上可能低于通货膨胀率~||~任何时候,一个商业银行有一个期望它的所有个人借款人支付的单一利率
12.玛祖卡是一种三拍子的波兰舞蹈舞曲。重音常常在第二护照哦第三拍子上。()
判断题13.下列各组句子中,句式不相同的一组是()。
单选题A. 石之铿然有声者,所在皆是也如今人方为刀俎,我为鱼肉~||~故今之墓中全乎为五人也刘备天下枭雄~||~《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也妪,先大母婢也~||~屈平疾王听之不聪也城北徐公齐国之美丽者也
14.下列描述中。能体现循序渐进教学原则的有()。
多选题A. 学不躐等~||~学而时习之~||~不凌节而施~||~“水之为物也,不盈科不行”~||~“相观而善之”
15.我国的教育心理学最初是从西方引进的,1924年,编写我国第一本《教育心理学》教科书的是()。
单选题A. 廖世承~||~陶行知~||~蔡元培~||~潘菽
16.加涅的智慧技能层次由低到高分为五个亚类()
单选题A. 具体概念定义性概念规则高级规则辨别~||~辨别定义性概念具体概念规则高级规则~||~具体概念规则定义性概念高级规则辨别~||~辨别具体概念定义性概念规则高级规则
17.短时记忆的容量很有限,一般只能储存的信息项目为( )个左右。
单选题A. 3~||~5~||~7~||~9
18.下列各句中,标点符号使用正确的一句是()。
单选题A. 郝明义认为“没有越界不成阅读,”提出阅读者应走的四步,即:向前一步、往旁一步、随便走几步、在网络与书籍之间跨步。~||~从这些关于祖先的事迹中,孩子们在精神上与祖先建立了联系,找到了族群上的归属感,完成了“我是谁?”“我从哪里来?”的原初确认。~||~“陆资入台”可以使两岸在更广泛的领域实现优势互补、互利双赢,特别是在当前国际金融危机的形势下,更需要两岸携手、共渡难关。~||~德国联邦司法部长表示:“连接德国和中国的不仅是经济合作,政治、文化方面我们在不断靠近。‘德中法制对话’活动有助于达到这一目的。”
19.一定要写信告诉我所有的消息。
填空题20.教师如何写好教案?
填空题
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