首页>题库>初中学科知识与教学能力
1.教学案例是包含问题与疑难情境在内的真实发生的典型性教学实践。()
判断题2.加强和改进师德建设的总体要求是:以马克思列宁主义、——重要思想为指导,紧紧围绕全面实施素质教育、全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育。()
多选题A. “八荣八耻”~||~毛泽东思想~||~邓小平理论~||~“三个代表”
3.连接地中海和大西洋的海峡是()。
单选题A. 巴士海峡~||~马六甲海峡~||~麦哲伦海峡~||~直布罗陀海峡
4.--It"s$500,butthatismylastoffer.--OK,itisa______________
单选题A. cost~||~price~||~reward~||~deal
5.主张课程内容的组织以儿童活动为中心,提倡“做中学”的课程理论是()
单选题A. 学科课程论~||~活动课程论~||~社会课程论~||~要素课程论
6.在个体身心发展的动力问题上,荀子是中国古代内发论的代表人物。()
判断题7.李某有一女李霞14岁,系农村某镇初中二年级学生。李某认为女孩上学无用,还不如早辍学去赚钱,遂于2003年暑假将李霞送到邻镇一个体户处打工。开学一周后,学校老师、领导、村干部多次上门家访,李某拒不说明其女去向,有时还恶语相报:“孩子读不读书是咱们自家的事,你们不要狗拿耗子——多管闲事。”问题:(1)该案例中有没有违法行为?(2)违反了什么法律规定?(3)违法主体是谁?(4)应该承担什么法律责任?
填空题8.智力的个体差异性并不体现在()上
单选题A. 发展水平的差异~||~发展类型的差异~||~发展早晚的差异~||~各民族的差异
9.对班主任评价的依据主要有()。
多选题A. 班主任的职责和任务~||~班主任的素质~||~优秀班主任的特点和条件~||~学生、家长、任课教师的反馈~||~班主任的兴趣和爱好
10.第斯多惠曾说:“教师本人是学校最重要的师表;是最直观的、最有教益的模范,是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有()。
单选题A. 创造性~||~示范性~||~长期性~||~复杂性
11.语文教师在教授古诗时,列举了一些古诗文名句,其中跟科举有关的是( )
单选题A. 朝为田舍郎,暮登天子堂~||~祖宗虽远,祭祀不可不诚~||~不孝有三,无后为大~||~一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰
12.《学记》中“学不躐等”所体现的教育原则是( )原则。
单选题A. 循序渐进~||~直观性~||~启发性~||~因材施教
13.汉文帝时,大臣贾谊提出众建诸侯而少其力目的是()。
单选题A. 把诸侯国分成许多小国~||~推行分封制,削弱诸侯~||~推行削藩制~||~推行推恩令
14.We"resobusythatnooneintheofficecan_________foranyotherwork
单选题A. spare~||~bespared~||~share~||~beshared
15.《咏雪》和《陈太丘与友期》皆出自《世说新语》,下面这位老师在向学生介绍《世说新语》的过程中,出现了错误的是()。
单选题A. 《世说新语》作者刘义庆,南朝宋文学家~||~《世说新语》主要记载的是南北朝时期士族阶层的言行风貌和轶事锁语~||~《世说新语》共六卷,三十六篇~||~《世说新语》具有“语言简练辞意隽永”的特点
16.Hardworkandlackofsleephaveherbeautyandyouthinrecentyears
单选题A. wornout~||~triedout~||~madeout~||~sentout
17.智力可被看作是个体的各种()的综合,包括观察力、想象力、记忆力、思维力、分析判断能力、应变能力等。
单选题A. 感觉能力~||~分析能力~||~实践能力~||~认知能力
18.学生兴趣小组的纪律主要属于()。
单选题A. 教师促成纪律~||~群体促成纪律~||~任务促成纪律~||~自我促成纪律
19.《中小学教师职业道德规范》在“关爱学生”条目下,首次提出了( )
单选题A. 保护学生安全~||~保护教师安全~||~忠诚于人民教育事业~||~热爱人民
20.语言的形式,——能是美的,是因为它有整齐的美,抑扬的美,回环的美。这些美都是音乐所具备的,——语言的形式也可以说是语言的音乐美。在音乐理论中,有所谓“音乐的语言”;在语言形式美的理论中,——应该有所谓“语言的音乐”。填入横线部分最恰当的一项是()。
单选题A. 之所以所以也~||~为什么因而就~||~之所以所以就~||~为什么因而也
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