首页>题库>初中学科知识与教学能力
1.下列对古代年龄别称的解说,不正确的是()。
单选题A. “豆蔻”指女子十七八岁~||~“弱冠”指男子二十岁~||~“花甲”指六十岁~||~“古稀”指七十岁
2.关于鲁迅《风筝》的导入语,下列哪一项不正确( )
单选题A. 课前播放歌曲《三月三》,创设情境,导入新课~||~多媒体显示清代高鼎的《村居》导入新课~||~让学生讨论风筝的相关话题,先引起其兴趣,进而导入新课~||~直接讲授有关风筝的知识,接着进入正课
3.《彩云追月》是一首民族管弦乐曲。()
判断题4.按照教育法律规定,明知学校体育设施有危险,而不及时维护,结果造成学生人员伤亡的学校主管人员,依法追究其()。
单选题A. 一般责任~||~行政责任~||~民事责任~||~刑事责任
5.班级活动的评估要做到()。
单选题A. 随意性、客观性、全面性~||~全面性、客观性、发展性~||~随意性、全面性、发展性~||~发展性、随意性、随意性
6.Mywifecouldnotfindherbiscuitsanddrinkinmymother"shousebecause_________.
单选题A. shehadalreadyfinishedthem~||~mymotherhadtakenthemaway~||~sheforgotwhereshehadleftthem~||~someoneinmyfamilywasholdingthem_________.
7.IknownothingabouttheaccidentexceptIreadinthepaper
单选题A. that~||~for~||~what~||~/
8.我国最大的内陆盆地是()。
单选题A. 四川盆地~||~塔里木盆地~||~柴达木盆地~||~准噶尔盆地
9.普通中学在智育方面的要求有哪些?
填空题10.两宋时期对外贸易十分活跃,政府设机构专门来管理外贸,该专门机构为()。
单选题A. 市舶使~||~港务局~||~东厂~||~市舶司
11.贝多芬的交响曲是他创作的重要体裁,一生共创作了9部交响曲作品,其中《第三交响曲》称_____,《第五交响曲》称_____,《第六交响曲》称_____,《第九交响曲》称_____。
填空题12.Thestudyshowsthatteenagersdon"twantto_________.
单选题A. sharefamilyresponsibility~||~causetroubleintheirfamilies~||~goboatingwiththeirfamily~||~makefamilydecisions
13.实施义务教育,不收()。
单选题A. 学费~||~杂费~||~学费、杂费~||~任何费用
14.对诗句“战士军前半生死,美人帐下犹歌舞”理解错误的一项是()。
单选题A. 本诗是一首汉乐府诗歌~||~这是一首边塞诗~||~这句诗歌与杜甫的名句“朱门酒肉臭,路有冻死骨”有异曲同工之妙~||~“半生死”指死生各半,谓出生入死,英勇奋战
15.《春节序曲》是李焕之的作品。()
判断题16.It"sgoodthatwe_________totheparkbecauseit"sstartedtorain
单选题A. don、tgo~||~hadn、tgone~||~didn、tgo~||~wasn、tgoing
17.MadameCurie"s_________encouragedmanywomentostudyscience,andmanyofthem
单选题A. succeeded;succeeded~||~success;success~||~succeeded;success~||~success;succeeded
18.公安部明确2017年7月1日起将在全国范围内实施异地办理身份证,这给长期外出工作、学习、生活的群众带来极大方便。同时指出,有不良信用记录的,包括伪造、变造、买卖、冒领、骗领、冒用居民户口簿、身份证、护照、驾驶证等情形,仍需回户籍地申请办理。这表明()。①政府坚持求真务实的工作态度 ②司法机关不断提高社会公共服务质量 ③在我国,公民的权利和义务是统一的 ④政府积极优化服务,提升管理水平
单选题A. ①②~||~①③~||~②④~||~③④
19.每年一度的网络文化季已经成为全体苏州网民们的盛大节日,也成为了传播苏州城市形象和声音,弘扬社会正能量,集聚群体智慧和助推产业升级转型的品牌活动。这说明()。
单选题A. 新兴媒体具有文化传递沟通共享功能~||~网络文化是人民大众真正需要的先进文化~||~大众传媒是以互联网的全面推广为标志的~||~现代网络科技是文化交流传播的重要途径
20.前苏联教育家马卡连柯说:“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。”这体现的是德育的()。
单选题A. 导向性原则~||~教育一致性与连贯性原则~||~因材施教原则~||~严格要求与尊重学生相结合原则
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