首页>题库>初中学科知识与教学能力
1.--Icalledyouyesterday.Awomananswered,butIdidn"trecognizehervoice.--Oh,it_________myauntJean
单选题A. mustbe~||~musthavebeen~||~mightbe~||~canhavebeen
2.在限定时间内产生大量的观念,体现了创造性思维的()特征。
单选题A. 灵活性~||~独创性~||~发散性~||~流畅性
3.从全文看,海马具有哪些特征和功能?
填空题4.身体素质一般包括速度、力量、耐力、灵敏和柔韧等素质。()
判断题5.作业是教学活动的重要环节,给学生布置适当的作业能够起到巩固知识、培养能力、锻炼学生意志品质以及获得反馈信息、及时改进教学的作用。因此,教师在备课时就应该根据课程标准和教科书的教学目的要求来设计作业。说一说作业与活动的设计,需要注意哪些问题。
填空题6.( )认为个体的成就动机可以分为:力求成功的动机和避免失败的动机两类。
单选题A. 马斯洛~||~韦纳~||~阿特金森~||~海德
7.在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释,孔子的“仁”反映在教师职业道德规范中是()。
单选题A. 关爱学生~||~爱岗敬业~||~教书育人~||~为人师表
8.在一项暑期夏令营活动中,天气炎热,同学们都感到口干舌燥,此时,小丽会因自己还剩半杯水而高兴,而小悦则因只有半杯水而担忧,这说明情绪具有()
单选题A. 主观性~||~感染性~||~客观性~||~两极性
9.“学为人师,行为世范”的主要内容是()。
单选题A. 教书育人~||~依法执教~||~廉洁从教~||~为人师表
10.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是()。
单选题A. 道德是一切制度运行的社会土壤,道德与法律在一个国家的文明框架中,唇齿相依,缺一不可~||~虽然计算机应用的范围越来越广,但拥有了它并不意味着一切工作都会那么轻而易举,一挥而就~||~传统节日时一宗重大而特殊的民族文化遗产,其文化内涵和相关习俗不应该与现代社会格格不入~||~将往昔林林总总的记忆吐露在纸上,我意识到完成了我生活中最重要的行动,我注定为记忆而生
11.我国实行的是九年义务教育制度。新修订的《中华人民共和国义务教育法》共有()章六十三条。
单选题A. 八~||~七~||~六~||~九
12.当前我国九年制义务教育学制年限划分采取的是()。
单选题A. “六三”制~||~“五四”制~||~九年一贯制~||~多种形式并存
13.《苏联真相——对101个重要问题的思考》中这样一段文字:“其实从某种意义上说,政策的灵魂在于给农民发展经济、谋求生计的应有的自由自主的权利。”该政策指的是()。
单选题A. 废除农奴制~||~战时共产主义政策~||~新经济政策~||~高度集中的政治经济体制
14.《如歌的行板》作曲者:柴科夫斯基。是听到一位泥瓦匠唱的一首歌曲而来的灵感。()
判断题15.1992年日本通过《联合国维持和平行动合作方案》,()。
单选题A. 重新走上了军国主义扩张道路~||~奠定日本成为联合国常任理事国的基础~||~打开了在联合国名义下出兵海外的大门~||~进一步推动了日本经济的高速发展
16.某教研室组织教师学习《义务教育语文课程标准(2011版)》围绕"教学建议"展开讨论,下列观点不恰当的是()。
单选题A. 学生是语文学习的主体,教师是学习活动的组织者和引导者。~||~教师应努力改进课堂教学,整体考虑知识与能力过程与方法情感态度与价值观的综合。~||~语文教学要注重语言的积累感悟和运用,尤其是让学生打好扎实的语文基础。~||~重视学生读书写作口语交际搜集处理信息等语文实践,提倡多读多写,让学生在语文实践中学习语文,学会学习。
17.教师要成为课程的执行者、设计者、创造者。()
判断题18.新中国成立以来我国制定的第一部教育基本法()。
单选题A. 1951年颁布《关于改革学制的决定》~||~1986年颁布《中华人民共和国义务教育法》~||~1993年颁布《中国教育改革和发展纲要》~||~1995年颁布《中华人民共和国教育法》
19.在评价方法上采用自我评价、()与教师评价相结合
单选题A. 网络评价~||~学习小组评价~||~互评~||~家长评价
20.阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。“学高为师,身正为范”是著名教育家陶行知对教师的期望,也是他师范教育家的指导思想。有人说:“教师要教给学生知识,培养学生能力,所以,‘学高’太重要了。”有人说:“教师以育人为天职,是人类灵魂的工程师,所以,‘身正’最重要。”……那么,你的看法呢?请联系实际,写一篇议论文。要求:观点明确,分析具体,条理清楚,语言流畅,题目自拟,立意自定。不少于1000字“私拆学生信件”侵犯了学生的权益。[5
填空题
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