1.《语文课程标准》指出，高中语文选修课程设计五个系列。以下各项中，不属于这一系列中的一项是()。

2.保加利亚学者罗扎诺夫在20世纪60年代创立的一种利用联想、情境、音乐等强化教学效果的方法（）

3.综合性学习的评价应着重于对学生（　）的培养。①合作精神⑦创新意识③参与程度④探究精神

4.（）是社会的基本组成单位。

5.在万圣节人们通常穿上戏装。

6.Shefirstwonhernamethrough__________.

7.阅读下面的材料，根据要求写作。德育就是要用“爱”“善”滋润心灵，为学生的成长开辟新的天地，让学生不断追求真、善、美。根据上述材料，自拟题目，文体不限，写一篇1000字以上的文章。[5

8.Intheauthor’sopinion,thereare_________trueadventurers.

9.国家实施素质教育的根本宗旨是()。

10.简述推进依法治教的必要性。

11.从“所有罪犯都不是有投票权的公民，，推出“所有罪犯都是没有投票权的公民”，是利用（）得出的结论。

12.“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”，反映了当时（）的情况。

13.建国后我国建成的第一大油田是_____，它是根据我国科学家_____提出的“中国具备生成和储藏石油的条件”的理论建成的。

14.一节公开课上，任课教师用双面胶将一个木制的教具贴在黑板上。当学生演示的时候，斜上方的教具擦着孩子的肩掉了下来，孩子吓了一跳，老师也有点慌乱。这时，教室里出奇的静。老师很快镇定下来，她将教具从地上捡起，然后使劲地往黑板上按。那教具被牢牢地粘住了，再也没有掉下来，老师像什么事都没有发生一样继续上着她的课，对碰没碰到孩子、吓没吓着孩子，没有过问。这节课相当精彩地完成了，讨论交流的时候，好评如潮。这位教师对课堂意外情况的处理得当吗?试分析并说明理由。

15.人们常说“聪明早慧”、“大器晚成”，这表明人的身心发展具有()。

16.通常我们看到的教室里墙壁上的字画或名言警句属于显性文化。（）

17.人的全面发展是指人是智力，体力和道德的平均发展。

18.“不求形似，遗貌取神”是唐代咏物诗的特征。()

19.Wecaninferfromthetextthathumansandanimals_________.

20.德国美学家鲍姆加登认为，审美是感性认识的能力，他把绘画、雕刻及建筑等视为由“审美精神”所产生的（）。