1.教师成熟的标志是自觉地关注()

2.《义务教育法》总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据（），制定本法。

3.在中学阶段开设的语文、数学、物理、化学等课程属于（）。

4.阅读下列材料，回答问题。开学不久，赵老师发现杨明同学有许多毛病。赵老师心想，像杨明这样的同学缺少的不是批评而是肯定和鼓励。一次，赵老师找他谈话说：“你有缺点，但你也有不少优点，可能你自己还没有发现。这样吧，我限你在两天内找到自己的一些长处，不然我可要批评你了。”第三天，杨明很不好意思地找到赵老师，满脸通红地说：“我心肠好，力气大，毕业后想当兵。老师听了说：“这就是了不起的长处。心肠好，乐于助人，到哪里都需要这种人。你力气大，想当兵，保家卫国，是很光荣的事，你的理想很实在。不过当兵同样需要科学文化知识，需要有真才实学。”听了老师的话，杨明高兴极了，脸上露出了微笑。问题：案例中赵老师在教育过程中主要运用了哪些德育原则和方法?

5.美国心理学家加德纳的多元智能结构理论认为，个体的智能并不是单一的，而是多元的，包括：言语/语言智能、逻辑/数理智能、视觉/空间智能、音乐/节奏智能、（）、人际交往智能、自我反省智能、自然观察者智能、存在思考智能。

6.随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识发展，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。为此，教师应该（）。

7.老舍(1899--1966年)，原名舒庆春，字舍予。现代小说大家。小说代表作有长篇《老张的哲学》《赵子日》《二马》《猫城记》（）《牛天赐传》《骆驼祥子》《四世同堂》(包括《惶恐》《偷生》《饥荒》三部)《鼓书艺人》等；短篇《月牙儿》《断魂枪》等。

8.下列关于性格的描述中，不正确的是()

9.当教师非常关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中的哪一阶段特征?()

10.双簧管属于_____乐器。

11.__________sendforadoctorisstillaquestion

12.--Whatdidyoudowithyourcar?--Ilostmykey,soIhadto_________itinthepark

13.教师职业道德在全社会道德体系中处于（　）和主干地位。

14.实施义务教育的公办学校校长由()人民政府教育行政部门依法聘任。

15.在我国，（）为学校及其他教育机构的基本教学语言文字。

16.如何对青少年同辈群体进行引导和管理?

17.被称为“伟大的农民画家”的法国19世纪现实主义画家是_____。

18.技巧直腿后滚翻的保护与帮助，是练习者翻转时，保护者两手提拉其腿部，帮助推手和翻转。（）

19.课堂上同学们针对文言文中的词类活用展开了讨论，下面哪位同学的解释是错误的（）。

20.长笛属于_____乐器。