1.“孟母三迁”体现了（）对个体成长的影响。

2.“小李杜”是指（）。

3.依据教师专业发展阶段理论，联系实际，谈谈教师专业自我发展策略。

4.阅读下面这首诗，完成后面的题目。《我爱这土地》艾青假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……一九三八年十一月十七(1)如果请你来为九年级学生命制，请以这首诗为阅读材料，设计两道阅读理解测，并注明参考答案及分值(2)如果要你用一课时讲授这篇课文，学生对象是九年级学生，请你为这堂课设计一份板书。

5.在学校教育中，学生对客观世界的认识主要借助的是（）

6.歌剧《洪湖赤卫队》，描写土地革命战争时期，一只活跃在地方的赤卫队，在党的领导下同派进行斗争，并取得胜利的故事。故事发生地在_____省。

7.学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成，即（）。

8.偷看学生的日记、信件，侵犯了学生的（　）

9.在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释，孔子的“仁”反映在教师职业道德规范中是()。

10.教师的风度仪表对学生具有()。

11.问题解决的关键阶段是()

12.九龙壁建于_____。

13.Elephantswould_________ifmenwereallowedtoshootasmanyastheywished

14.《快乐的铁匠》作曲者亨德尔是德国人。著名合唱曲《哈利路亚》是他写的。（）

15.下面诗句不是杜甫所作的是（　）

16.一个人只有在身体、心理和社会适应方面保持良好的状态，才算得上真正的健康。（）

17.下列选项中，属于著名“铜车马”出土地点的一项是()。

18.著名油画作品《包厢》是_____的作品。

19.__________sendforadoctorisstillaquestion

20.概念转变需要满足的四个条件是（）。