1.阅读下列材料，回答问题。齐白石先生幼年家境贫寒，没有上学的机会，长大后做了木工，四十岁以后才开始自学绘画。他虚心求教，勤学苦练，终于在画坛独树一帜，成为著名的国画犬师。问题：(1)试述影响能力形成与发展的因素。(2)在齐白石先生的成才过程中哪些因素起关键作用?对你有何启示?

2.简要说明教学的一般任务。

3.依次填入下列句子横线处的成语，恰当的一项是()。①这几幅画是他的早期作品，自是不能和他现在的创作___________。②作者笔下钗黛这两个姑娘，常常是被人___________加以评比的。③文学批评中，不应把形式的模仿和内容的抄袭___________。④后来列国纷纷称王，周室更不算回事，至多能和宋鲁等小国君主___________罢了。

4.在美术教学中良好师生关系形成的三个阶段分别是_____、深化巩固阶段、发展阶段。

5.在第⑥、⑦段中，作者为什么要着意描写想象中的古墙和疏竹?

6.正当防卫是指为保护自己或他人的权利，对不法侵害所采取的必要行动。正当防卫作为一种免责事由，在各国刑法中占有十分重要的地位。根据我国刑法规定，下列不属于正当防卫成立条件的是（）。

7.《梅杜萨之筏》是19世纪法国画家席里柯运用（）手法来表现。

8.请设计一节写作课的教案，达到以下目的：1.学生能够用英语写介绍culturalrelics的短文。2.培养学生运用英语的能力。3.引导学生形成正确对待文化遗产的态度。第一部分教育理论与实践

9.排球赛发球时，球被抛起或持球手撤离后，球落地前被接住，再发球是允许的。（）

10.政治经济制度决定着教育的性质，因此教育没有自己的相对独立性。

11.素质教育的核心和灵魂是（）。

12.新中国成立以来，我国的农业科技有了重大发展，其中，创新水稻育种理论，在世界上首次育成籼型水稻的农业科学家是()

13.语文课程改革倡导合理开发和利用资源。下列选项中不恰当的是（）。

14.提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）。

15.跳远中，运动员的起跳脚在着板瞬间，是用脚跟先着地，迅速滚动到全脚掌。（）

16.语文课上，开始上课时老师说道：“今天我们将要学习一篇文言文，鉴于这篇文言文很长，我们将用两节课的时间学习这篇课文。”“我不同意!”一个调皮的同学突然回答。“为什么?”老师问道。“这篇文言文虽然长，但是比较容易懂，即使有比较难的地方，课文下面也有注释，我们已经按照您的要求预习了课文，查阅了很多相关资料，已经掌握了课文的内容，似乎没有必要再花两节课来学习这篇课文。”老师听完这位同学的解释后，便向大家问道：“大家有谁赞同他的意见?”同学们一致举起了手。于是这位老师说：“很好!我也同意大家的意见!今天我们就用一节课来学习这篇课文。”课堂上响起一片热烈的掌声。请从学生观的角度，分析这位老师的行为。

17.In1700,themenwhoprotectedthestreetswerepaid__________.

18.材料：莉莉是进城务工人员子弟，一直在班上借读。订教材时，考虑到家里的经济条件以及马上要转回老家读书的实际情况，我没有为她订新教材，而是帮她找了一套用过的教材。有几个同学看到她的教材，不禁问道：“怎么新书上写了这么多字?”“你的教材怎么是旧的?”她也以为是我弄错了，跑过来换新教材，我没多想，就当着大家的面讲明了原委。她嘟嚷了几句，用力把教材扔进了课桌。我心里有一丝不高兴，但也没计较。没想到，下课后，她气冲冲地来到我的办公室，当着许多同事的面，把教材甩到了我的办公桌上，并说道：“我不要你的怜悯!”我非常尴尬，一气之下，说了她“不仅不知恩图报，还不知好歹”一类的话。她当即哭了，一口咬定我歧视她，嫌弃她是农村来的，是在想方设法赶她走。摘自一位中学教师的教学札记问题：请从教师职业道德的角度，评析材料中“我”的教育行为。

19.Allenspokemainlytogetthispointacrossthat_________

20.杨老师一边讲课，一边观察学生的反应，这体现了注意的哪种品质?（）