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1.《我心永相依》是美国影片《泰坦尼克号》主题曲。()
判断题2.教师、学生与以教材为主的教学资源展开的对话是()。
单选题A. 人与自然的对话~||~人与主体的对话~||~人与人的对话~||~人与客体的对话
3.诙谐幽默,寓悲于喜,形成“含泪的微笑”的独特风格,并被誉为“美国生活幽默的百科全书”的小说家是()。
单选题A. 莫泊桑~||~杰克•伦敦~||~屠格涅夫~||~欧•亨利
4.刘老师很少留意那些考试成绩一般的学生,而把主要精力用于培养成绩优秀的学生,刘老师的做法()
单选题A. 有助于学生的个性发展~||~有助于教学任务完成~||~违背了公正施教的要求~||~违背了严慈相济的要求
5.《梅杜莎之筏》是19世界法国画家席里柯运用()手法创作的。
填空题6.斯特劳斯的《蓝色多瑙河》属于_____。
填空题7.老师问:“一张桌子四个角,锯掉一个角,还有几个角?”张冬不假思索的回答说:“三个角。”老师又问:“还有其它答案吗?”张冬想了想,没有回答出来。这表明张冬在解决问题时受到哪种因素的影响?()
单选题A. 功能固着~||~原型启发~||~心理定势~||~垂直迁移
8.以学科为基础的艺术教育,即俗称的()。
单选题A. DBAE~||~DAEB~||~DABE~||~DEBA
9.以下句子中,全都表明魏德深深受百姓拥戴的一组是()。(1分)①常为诸县之最②皆欺欷流涕,语不成声③未尝辄敢出门④诣阙请留德深⑤以贵乡文书为诈⑥诣使讼之,乃断从贵乡。
单选题A. ①③④~||~①⑤⑥~||~②③⑥~||~②④⑤
10.教育法规与教育政策的区别是()。
多选题A. 制定主体不同~||~执行方式不同~||~规范效力不同~||~调整和适用范围不同~||~所要解决问题的性质不同
11.教师引导学生选择有针对性的格言、箴言作为座右铭为自励、自警、自律,使其获得教益的德育方法()
单选题A. 说服教育法~||~个人修养法~||~环境陶冶法~||~品德评价法
12.张老师在《感受中国古代恢宏的雕塑群》的教学中,在PPT上出示兵马俑的的照片,播放兵马俑的相关视频,这种教学方法属于()。
单选题A. 直观演示法~||~体验感悟法~||~情境法~||~讨论法
13.--CouldyoutellLucyaboutthenewswhenyouseeher?--Sure,Iwill_________Iseeher
单选题A. certainly~||~fortunately~||~probably~||~immediately
14.采用座用铭激励学生属于()。
单选题A. 自我教育法~||~榜样示范法~||~实际锻炼法~||~情感陶冶法
15.我国古代历史上,许多统治者在位期间出现了社会安定、经济繁荣的局面。下列局面出现在东汉时期的是()。
单选题A. 文景之治~||~开元盛世~||~汉武帝大一统~||~光武中兴
16.Fromthetext,weknowthatthe"babyboomers"areagroupofpeoplewho_________
单选题A. havegraduallybecomemorenoticeable~||~areworriedaboutgettingoldtooquickly~||~areenjoyingagoodlifewithplentyofmoneytospend~||~trylivingadifferentlifefromtheirparentswhentheywereyoung
17.学生阅读时常使用画重点线的策略,这是利用了知觉的哪一种基本特性?()
单选题A. 选择性~||~理解性~||~整体性~||~恒常性
18.技巧直腿后滚翻的保护与帮助,是练习者翻转时,保护者两手提拉其腿部,帮助推手和翻转。()
判断题19.校园文化属于()
单选题A. 显性课程~||~隐性课程~||~国家课程~||~地方课程
20.教学评价对课堂教学具有导向、激励、调节等作用。下面关于思想品德课教学评价的认识,正确的是()。①评价手段应单一化 ②评价方式应多样化 ③评价标准应多元化 ④评价主体应多元化
单选题A. ①③~||~①④~||~②③~||~②④
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