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1.对同一问题所想到的可能答案越多,即表示他的流畅性越高。()
判断题2.材料某初中三年级一女生把一男同学向其表达“爱慕之意”的情书交给了班主任,班主任认为,要严肃处理,“杀一儆百”,于是在班会上把这封“情书”公之于众,结果导致了该男生的休学。问题:请用所学的德育规律、德育原则分析该案例。
填空题3.第二次呼吸(名词解释)
填空题4.下列诗歌中,不是自居易创作的是( )
单选题A. 《忆江南》~||~《暮江吟》~||~《长恨歌》~||~《夜雨寄北》
5.德育过程中经常出现“屡教不改”的现象,这说明()
单选题A. 德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程~||~德育过程促进学生思想内部矛盾斗争的过程~||~德育过程是组织学生活动与交往,统一多方面影响的过程~||~德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程
6.课堂教学中,经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象,教师采用这种手段的目的是为了引起学生的有意注意。()
判断题7.“虚心使人进步,骄傲使人落后”,这句俗语告诉我们,在团队合作中首先做到()。
单选题A. 严以律已,以诚待人~||~谦虚为怀,戒骄戒躁~||~相互帮助。通力合作~||~凡事不要先出头
8.按照教育法律规定,明知学校体育设施有危险,而不及时维护,结果造成学生人员伤亡的学校主管人员,依法追究其()。
单选题A. 一般责任~||~行政责任~||~民事责任~||~刑事责任
9.绘画发展过程分为四个阶段:涂鸦期、象征期、_____和客观写实期。
填空题10.《牧神午后》的作者是_____,国籍_____。
填空题11.“以人为本”的教育理念主要体现在()。
单选题A. 以学生为本~||~以教师为本~||~以学校为本~||~以课程为本
12.歌曲《歌唱祖国》的作者是()。
单选题A. 冼星海~||~施光南~||~王莘
13.去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图来,认知发展到()的儿童能达到这种程度。
单选题A. 感知运动阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段
14.WhichofthefollowingledtoKemmons"successaccordingtothepassage?
单选题A. Self-confidence,hadwork,highereducationandapoorfamily~||~Mom、sencouragement,cleargoals,self-confidenceandhardwork.~||~Cleargoals,Mom、sencouragement,apoorfamilyandhighereducation.~||~Mom、sencouragement,apoorfamily,highereducationandopportunities.
15.Thankyoufor_________toseeme,Lily
单选题A. come~||~came~||~tocome~||~coming
16.3~6年级的学生应能够创作()的节奏短句或旋律,
单选题A. 1~2小节~||~2~4小节~||~4~6小节
17.教师职业道德与道德的区别主要表现在()。
多选题A. 产生的时间和发展情况有所不同~||~所表现的内容不相同~||~适应范围有所不同~||~对社会产生的效果不同
18.下列各句中,标点符号使用正确的一句是()。
单选题A. 郝明义认为“没有越界不成阅读,”提出阅读者应走的四步,即:向前一步、往旁一步、随便走几步、在网络与书籍之间跨步。~||~从这些关于祖先的事迹中,孩子们在精神上与祖先建立了联系,找到了族群上的归属感,完成了“我是谁?”“我从哪里来?”的原初确认。~||~“陆资入台”可以使两岸在更广泛的领域实现优势互补、互利双赢,特别是在当前国际金融危机的形势下,更需要两岸携手、共渡难关。~||~德国联邦司法部长表示:“连接德国和中国的不仅是经济合作,政治、文化方面我们在不断靠近。‘德中法制对话’活动有助于达到这一目的。”
19.我国的教育基本法是( )
单选题A. 《中华人民共和国宪法》~||~《中华人民共和国教育法》~||~《中华人民共和国高等教育法》~||~《中华人民共和国义务教育法》
20.中小学要鼓励学生积极参加形式多样的课外实践活动,培养()。
单选题A. 动手能力~||~热爱劳动能力~||~热爱生活的习惯~||~活动兴趣
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