1.Thereasonwhythetrafficwasstoppedwas_________thebridgewasbroken

2.马祖卡舞曲是波兰集体舞，其音乐特点为三拍子，但与圆舞曲不同的是其重音多在第二第三拍上。（）

3.生产力发展水平决定着（）。

4.--CouldyoutellLucyaboutthenewswhenyouseeher?--Sure,Iwill_________Iseeher

5.美术教学的基本原则有：（）、直观性原则、激发兴趣原则、审美性原则。

6.马拉松赛跑中的“马拉松”一词是指（）。

7.生活中有许多故事。你也许是故事的亲历者，也许是故事的聆听者，也许是故事的评说者……故事让你感动，故事给你启迪，你在故事中思考，在故事中成长。请以“我与故事”为题作文。要求：(1)立意自定；(2)除诗歌外，文体不限；(3)不少于800字；(4)不要套作，不得抄袭。

8.爱生是尊师的前提，尊师是爱生的结果。()

9.下列不属于工具书的排检方法的是（）。

10.在教师职业价值实现结果的评价上，要实现“三个面向”：即面向未来和()。

11.新课程标准所提倡的“提倡质性评价、促进个性发展”的基本理念，就是强调了个性培养的重要性。（）

12.材料：今天语文课的学习内容是一篇文言文课文。上课伊始，老师说：“这篇课文比较长，我们将用两节课学完”。说完，便转过身去板书。他刚写完课文题目，便听到有同学喊：“报告!…‘什么事?”老师问。“老师，我不同意用两节课的时间学习这篇课文。”喊报告的那位同学站起来说。“为什么不同意呢?”老师和蔼地问。“我认为这篇课文虽然长，但语言比较好懂，即使有些难懂的句子，课文下面都加了详细的注解，而且我们已经按照您的要求预习了课文，查阅了很多相关资料，大部分同学应该基本掌握了这篇课文的内容，似乎没有必要再花两节课了。”老师听了该同学的解释后，便向大家问道：“你们还有谁赞成他的意见?”结果同学们都赞成。于是，老师说：“很好!我也赞成大家的意见。那我们就用一节课的时间来学习这篇课文吧l"’同学们立刻发出满意的欢呼声。问题：请从学生的角度，评析这位老师的教学行为。

13.了解和研究学生是班主任工作的()

14.美术教师的职业教学特点有：（）、情感表现性、艺术创造性、教学示范性。

15.1949年，美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》提出了课程编制的“四段论”，形成了著名的“泰勒原理”的课程编制模式，这一模式被称为（）。

16.据房产中介机构统计，本月第一周全国十大城市的商品房成交量总体呈上涨趋势，并且与上月第一周相比上涨幅度更明显。如果没有其他因素抑制，按照这种趋势发展，本月将创新政以来成交量最高水平，虽然现在还不能明确楼市安全回暖，但未来楼价调控的压力还是很大的。下列最有可能是上述论证前提假设的是()

17.下面关于《木兰诗》中“朔气传金柝，寒光照铁衣”理解正确的是（　）

18.下面属于可控的、内部的、不稳定归因因素是（）。

19.赛后整理活动不足可能导致什么后果，以下描述错误的是（）。

20.下列成语出处依次排列正确的一项是（　）呆若木鸡道路以目积毁销骨钩心斗角请君入瓮