1.第一次工业革命的标志是（）。

2.教师职业道德的基本范畴包括()及师德活动。

3.教学目标的确立应充分尊重课程标准及教材对（）。

4.WhichofthefollowingisTRUEaccordingtothepassage?

5.Ifyouhavefairweatherfriends,_________.

6.个体根据家庭、社会的期望和要求而行事，不考虑行为所产生的直接和明显的后果，这属于道德的（　）水平。

7.按测验的目的分类可分为诊断性测验、终结性测验和（）。

8.古诗文默写 (1)客亦知夫水与月乎?________，而未尝往也；________，而卒莫消长也。(苏轼《赤壁赋》)(2)________，生于毫末；九层之台，起于垒土；________，始于足下。(《老子•第六十四章》)

9.叠加型的三原色是指_____、_____、_____。

10.Itissleepinglateinthemorningthat_________beinglateforwork

11.材料：莉莉是进城务工人员子弟，一直在班上借读。订教材时，考虑到家里的经济条件以及马上要转回老家读书的实际情况，我没有为她订新教材，而是帮她找了一套用过的教材。有几个同学看到她的教材，不禁问道：“怎么新书上写了这么多字?”“你的教材怎么是旧的?”她也以为是我弄错了，跑过来换新教材，我没多想，就当着大家的面讲明了原委。她嘟嚷了几句，用力把教材扔进了课桌。我心里有一丝不高兴，但也没计较。没想到，下课后，她气冲冲地来到我的办公室，当着许多同事的面，把教材甩到了我的办公桌上，并说道：“我不要你的怜悯!”我非常尴尬，一气之下，说了她“不仅不知恩图报，还不知好歹”一类的话。她当即哭了，一口咬定我歧视她，嫌弃她是农村来的，是在想方设法赶她走。摘自一位中学教师的教学札记问题：请从教师职业道德的角度，评析材料中“我”的教育行为。

12.某教师为了消除学生的自卑心理，在他们身心愉快的时候给他们制定了一个易于完成的目标，通过对他们获得成功喜悦心情的系统强化，创设相应的教学情境，最终使学生建立自信。这种教学方法运用了（）。

13.“不愤不启，不悱不发”中“愤”与“悱”的意思是（　）

14.Mr.Brownwrotethewordsdownon_________.

15.“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”，反映了当时（）的情况。

16.用学生成绩优劣排队的方法，既可为受教育者及其监护人了解学生成绩及相关情况提供便利，又可刺激学生学习的积极性。()

17.《十面埋伏》是我国古代传承下来的一首表现“楚汉相争”的琵琶独奏曲。最早的乐谱却见于_____年。

18.教育机智是教师灵感的突现。()

19.长期以来，师道尊严使不少教师习惯于挺直腰板、板起面孔。挺直腰板使教师认为自己能高瞻远瞩，早已不屑于偶尔的蹲身。然而，我们的教育要适应孩子的发展，怎么可以不倾听他们的心声呢?请以“蹲下身来，倾听孩子们的声音”为题，写一篇不少于800字的文章，体裁不限。[5

20.培养班集体的方法