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1.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()。(2分)
单选题A. 郭原平品德高尚,竭尽全力赡养双亲。他外出做工,赚钱养家,家中断炊,从不独自饱食。照顾病父,积年累月始终不懈;父亲去世后,他三十多年不吃鱼肉~||~郭原平为人宽厚,常常顾及他人感受。出市卖物,只收半价,以致买者加价付钱。他家种竹,有人偷笋,他掘出竹笋放在篱外,盗者感到惭愧,不再偷盗~||~郭原平以种瓜为业,曾遇大旱,运瓜的沟渠不能通船。县官刘僧秀要引农田中水注入瓜渠让他运瓜,他不肯接受。运瓜时他见有人遇到困难,却能迅速相助~||~太守王僧朗推举郭原平为孝廉,他不愿接受。太守蔡兴宗私人送米给他,他坚决推辞;有人劝他别拒绝,原平谦虚地说,他自己没有一点善行,不当受到赏赐
2.要做到教育公正,就必须从廉洁做起。()
判断题3.在课堂教学中。教师有意识地收集和分析教与学的状况,并作出相应反应的教学行为是()。
单选题A. 教学反馈~||~教学反思~||~教学研究~||~教学评价
4.教师如何写好教案?
填空题5.WhichdopsychologistsNOTuseforeffectivetreatmentofphobias?
单选题A. Totakemedicineforanxiety.~||~Tolistentocomfortinglightmusic.~||~Toloseoneselfinapeacefulenvironment.~||~Tounderstandtheverysourceofone、sownanxiety.
6.冰心(1900--1999年),原名谢婉莹。文学研究会代表作家。919年起,谢婉莹以“冰心”这一笔名写了许多“问题小说”。“问题小说”代表作有《两个家庭》《斯人独憔悴》《秋风秋雨愁杀人》《去国》等;“爱的哲学”的小说代表作《超人》《烦闷》等。小诗集有《繁星》《春水》,散文集有《往事》《山中杂记》()《关于女人》等。
单选题A. 《寄小读者》~||~《狂人日记》~||~《寒灰集》~||~《亲爱的丈夫》
7.在德育过程中,体现马克思主义“一分为二”辩证法认识学生的德育原则是()
单选题A. 发扬积极因素与克服消极因素相结合~||~理论与实践相结合~||~集体教育与个别教育相结合~||~严格要求与尊重学生相结合
8.开放性软组织损伤急救原则中不包括下列中哪一种?()
单选题A. 止血~||~防肿~||~处理创口~||~预防感染
9.“教学过程最优化”的教学思想是由()提出的。
单选题A. 赞科夫~||~巴班斯基~||~苏霍姆林斯基~||~凯洛夫
10.对第一次起跑犯规的运动员应给予警告,之后的同组运动员起跑犯规均应取消该项目的比赛资格。()
判断题11.Ifyougohomelate,youshouldtellyour_________aboutit.
单选题A. fatherandmother~||~teachers~||~children~||~classmates
12.上课时,有些平时不受老师重视的学生,有的爱讲话,有的爱做小动作,特别是坐在窗边的学生则爱把窗帘拉开又合上,合上又拉开。老师发脾气,他反倒做鬼脸引起同学们的哈哈大笑。试运用相关教育教学理论,说明这些学生上课做出这些动作的原因。如果你是教师,如何处理为好?
填空题13.Whatkindofworkersdoesthewriterliketoemploy(雇用)?
单选题A. Thosewhohavethesameideasasshedoes.~||~Thosewhogetonwellwiththepublic.~||~Thosewhocansellherbooksaroundtheworld.~||~Thosewhohavebigfamiliesandnewideas.
14.教师成为一个专业工作人员,能够对教育问题做出反省性思考,属于教师专业发展阶段的()阶段。
单选题A. 求生期~||~巩固期~||~更新期~||~成熟期
15.在一次选拔赛中,有评委给所有参赛者都投了通过票。由此可以必然推出的是( )
单选题A. 所有参赛者都至少得了一张通过票~||~所有的参赛者都通过了~||~有评委没有投参赛者通过票~||~对所有的参赛者投通过票不止一个评委
16.营造班集体良好心理氛围的措施有哪些?
填空题17.高尔基是苏联无产阶级作家,社会主义现实主义文学的奠基人。他的代表作()开辟了无产阶级文学的新时代,不愧为划时代的光辉著作。
单选题A. 《母亲》~||~《人间喜剧》~||~《寒灰集》~||~《悲惨世界》
18.德国美学家鲍姆加登认为,审美是感性认识的能力,他把绘画、雕刻及建筑等视为由“审美精神”所产生的()。
单选题A. 熟练技术~||~自由技术~||~审美感应~||~技能技巧
19.《中华人民共和国教育法》的立法宗旨是发展教育事业,提高全民的素质,( )。
单选题A. 保护学生权益~||~保护教师权益~||~保证公民受教育的权利~||~促进社会主义物质文明和精神文明建设
20.构成教育的基本要素是()
单选题A. 教育者和受教育者~||~受教育者和教育内容~||~教育者和教育内容~||~教育内容和教育形式
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