1.德育学家（）于20世纪70年代创立了德育的体谅模式。

2.简述德育工作的新形式。

3.根据新课程改革理念,如何坚持正确的价值导向,采用灵活的教学策略

4.实施教师专业发展的途径有哪些？

5.国务院规定，从2006年开始逐步免除西部、东部沿海和城市地区义务教育阶段的学杂费，此举对普及义务教育尤其是对于西部农村等经济欠发达地区义务教育的实施起着重大的推动作用，这体现了国家对青少年（）权的保护。

6.“设计·应用”领域是指运用一定的物质材料和手段，围绕一定的目的和用途进行设计与制作，传递、交流信息，美化生活及环境，培养设计意识和实践能力的学习领域。本学习领域中“设计”一词包括与学生生活有关的现代设计基础和传统工艺。（）

7.不是选择德育方法依据的一项是（）

8.课程现代化的代表人物有（）

9.作为一名人民教师，你认为当前班级管理中存在哪些问题，应当如何改进?

10.在集体教学过程中，尽管教师意识到了要平等对待学生，但在实际中并不能很好的做到。教师会不自觉得更加关注少数学习成绩好的学生，从而忽视了大部分的成绩一般的学生。请论述教师应该怎样避免这种情况的发生?

11.下列规定“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”内容的是（）。

12.根据一节课所完成的任务，课的类型可以分为（）。

13.在中华人民共和国成立70周年即将到来之际，某班决定以“实现中华民族伟大复兴”为主题布置纪念展览。以下是他们准备的部分展览资料，时间排序正确的是（）。①十一届三中全会召开 ②恢复高考制度 ③“双百”方针正式提出 ④邓小平发表南方谈话 ⑤香港、澳门回归祖国 ⑥人民代表大会制度正式确立

14.评定运动技术的标准是_____和_____。

15.简述学习动机的种类。（P56）

16.教学研究中普遍应用的研究方法是（）

17.综合实践课程是我国课程改革的一次重大创新，综合实践课程包括（）三方面的内容。

18.评价一堂课是否有效的标准是什么？

19.论述德育过程是对学生知、情、意、行培养提高过程的规律。

20.大多数植物以下列一种形式贮藏能量，此形式是（）。