1.指出下面实例中教师的言行符合或违背什么教学原则？并简要解释。一位教师教“因式分解”这一单元时，发现学生的知识基础差别较大，于是对八位成绩好的学生提出了不同的要求，让他们到图书馆自学《因式分解及其应用》一书。经过自学，他们不但完成了规定的习题作业，集体选编了几十道有代表性的习题。教师有选择地按程度分别介绍给其他同学练习和讨论，进一步推动了全班的学习，使全班提前五课时完成了“因式分解”单元的教学任务。

2.环境决定论的代表人物是（）

3.有些教师说他们没有学过教育学，但一样办了几十年教育，教了几十年课，培养出一代又一代的学生。还有些教师说，孔子没有学过教育学，但并不妨碍他成为万世师表。你认为上述观点正确吗？运用所学原理进行分析。

4.健康是指不仅没有疾病和不虚弱，并且在_____、心理和_____各方面都完美的状态。

5.资产阶级代议制的主要特征是选举和议会立法。下列有关英、美、德、法四国代议制的叙述，正确的是（）。

6.喜剧《钦差大人》的作者是果戈里。（）

7.“Underlining all the past form. verbs in the dialogue" is a typical exercise focusing on _______.

8.教师一句鼓励的话、一个充满信任的眼神，一个能引起共鸣的手势或表情使学生受到极大的鼓舞、增添无穷的勇气，取得显著的进步。这属于（）。

9.大学生在记课堂笔记时对汉字字形结构正误的注意属于（）

10.创造性思维表现为思维的（）

11.学生思想品德的心理结构要素是（）。

12.17世纪捷克教育家（）总结了前人经验对班级组织进行了论证。

13.每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合于自己的角色与活动，因此，班集体有利于训练学生的（）

14.整形自我意识包括以下几个方面（）

15.我国最先以马克思主义观点阐述教育问题的著作是（）

16.《乐记》说：“同则相亲，异则相敬……礼义立则贵贱等矣，乐文同则上下和矣……乐至则无怨。礼至则不争”这则材料对“乐”的理解最准确的是（）。

17.中国古代史学发达，史籍浩瀚，但对史学本身进行理论总结的著作却不多见。以下作品中，属于后者的是（）。

18.个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）

19.作为一名人民教师，你认为当前班级管理中存在哪些问题，应当如何改进?

20.认为“教育起源于儿童对成人的无意识模仿”，符合下列哪种观点（）