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1.“教必有法”,但“教无定法”讲的是教学方法的运用必须()。
单选题A. 坚持以启发式为指导思想~||~做到原则性与灵活性相结合~||~做到最佳选择~||~做到优化组合
2.注意是一个独立的心理过程。()
判断题3.根据流传范围的大小,可将宗教分为名族宗教、国家宗教和世界宗教。下列宗教中属于名族宗教的是()。
单选题A. 佛教~||~道教~||~基督教~||~伊斯兰教
4.运动系统由骨、骨连结和()组成。
单选题A. 骨髓膜~||~骨内膜~||~骨外~||~骨骼肌
5.画人测验属于本表达法的投射测验。()
判断题6.德育过程与受教育者品德形成过程无关。
判断题7.陶行知的名言:“人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。”给我们的启示是()。
单选题A. 人的身心发展有顺序性,所以教育工作要循序渐进~||~人的身心发展阶段性,所以教育工作不能“一刀切”~||~人的身心发展不平衡性,所以教育工作要抓住关键期~||~人的身心发展个别差异性,所以教育工作要因材施教E.人的身心发展互补性,所以教育工作要长善救失
8.有学者认为,康有为“不简单抛弃传统,而以西方近代精神重新解释传统,努力实行传统的创造性转化”。该学者意在说明康有为()。
单选题A. 借学习西方维护皇权专制~||~借助维新变法解释传统~||~以近代文化批判传统文化~||~利用传统以实现近代化
9.教师考核的机构主体是当地教育行政部门。()
判断题10.评价建议中提出的“成就性记录评定”属于()。
单选题A. 结果性评价~||~定量评价~||~过程性评价~||~质性评价
11.魏晋南北朝是中国山水画和花鸟画走向成熟时期。()
判断题12.能作为教育法律关系主体的有()
多选题A. 行为~||~物~||~精神财富~||~组织~||~人
13.教育科学体系中的基础学科是 ()
单选题A. 教育学~||~教育哲学~||~教育社会学~||~教育经济学
14.在性格的A-B-C理论中,认为导致个人情绪障碍和神经症的根本原因是()
单选题A. A因素即诱发事件~||~B因素即个人对该事件的看法、解释及评价~||~C因素即由A直接引起的情绪和行为反应的结果~||~以上三者都不是
15.库布其沙漠是中国第七大沙漠。当地居民采用“甘草固氮治沙改土”技术,把大面积沙漠变成有机土壤,构建了甘草、肉苁蓉中草药产业链;同时,还充分利用沙漠丰富的光、热资源,大规模发展了以大棚和节水灌溉农业为主的现代农业,种植出了沙漠西瓜、沙漠香瓜、沙漠黄瓜、沙漠西红柿等。开创了一种由“治沙、生态、产业、扶贫”平衡驱动的可持续发展模式。这一事例表明()。
单选题A. ①②~||~①③~||~②④~||~③④
16.In grammar practice, substitution and______ drills are most frequently used in mechanical practic。
单选题A. meaning~||~matching~||~correction~||~transformation
17.教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳动的哪一特点?
单选题A. 复杂性、创造性~||~连续性、广延性~||~长期性、间接性~||~主体性、示范性
18.青少年异性交往的原则是()
单选题A. 自然适度~||~克服羞怯~||~真实坦诚~||~留有余地
19.以下关于形成性评价说法错误的是()。
单选题A. 形成性评价的目的是为了控制教学过程,实现教学目标。~||~形成性评价的目的是为了解学生的学习结果是否达到了教学目标的要求。~||~形成性评价教学过程中的检测,有利于老师把握学生的总体状况。~||~形成性评价能及时获取教学反馈,有利于老师实时地调整优化教学工作。
20.教育活动中要注意三结合,发挥教育合力,这三结合所指的三种教育是()。
多选题A. 家庭教育~||~道德教育~||~班级教育~||~学校教育~||~社区教育
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