首页>题库>高中学科知识与教学能力
1.50年代末以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是()
单选题A. 学科课程理论~||~结构主义课程论~||~实用主义课程论~||~综合课程论
2.桂老师教授设计封面设计一课时,让学生相互欣赏彼此的设计,选择一个自己最喜欢的作品说说理由。此评价方式属于()。
单选题A. 自我评价~||~互相评价~||~教师评价~||~集体评价
3.心理健康教育的主要内容有()。
多选题A. 学习辅导~||~情感辅导~||~交往辅导~||~生活辅导~||~择业辅导
4.选择和运用教学方法的基本依据有()。
多选题A. 教学目的和任务~||~课程性质与教材特点~||~学生特点~||~教学条件~||~教师自身特点
5.《培尔·金特》的作者是格里格,国籍挪威。()
判断题6.学校观念以“随风潜入夜,润物细无声”的方式来沟通教职工的思想,使学校管理生发出巨大的整体效应,即学校文化的()功能。
单选题A. 导向~||~凝聚~||~规范~||~引导~||~熏陶
7.教师通过创设良好的环境和自身的教育因素,对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是()。
单选题A. 品德评价法~||~榜样示范法~||~实际锻炼法~||~陶冶教育法
8.《垂死的母狮》该作品属于哪种浮雕?()。
单选题A. 印度浮雕~||~古埃及浮雕~||~亚述浮雕~||~古希腊浮雕
9.直接影响活动效率,使活动顺利完成的个性心理特征是()
单选题A. 性格~||~气质~||~能力~||~兴趣
10.成就动机理论的研究表明,成功概率约为以下哪个数值的学习任务,最有利于激发学生达到最佳动机水平()
单选题A. 20%~||~30%~||~50%~||~70%
11.在全体人口中,智力呈何种状态分布()
单选题A. 常态分布~||~偏态分布~||~正偏态分布~||~负偏态分布
12.操作技能的特点是()
单选题A. 物质性、外显性、展开性~||~观念性、内潜性、简缩性~||~物质性、外显性、简缩性~||~观念性、内潜性、展开性
13.“建国君民,教学为先”揭示了教育的重要性以及()
单选题A. 教育与人的关系~||~教育与政治的关系~||~教育与经济的关系~||~教育与文化的关系
14.简述人类学习与动物学习的本质区别。(P31)
填空题15.?请简要回答什么是归纳推理,并举例说明
填空题16.在单音程中有14种自然音程。()
判断题17.“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑”这句话夸大了()因素对人的身心发展的影响。
单选题A. 遗传~||~环境~||~个体主观能动性~||~学校教育
18.人类需要层次理论首先提出者是()
单选题A. 莫瑞~||~马斯洛~||~弗洛伊德~||~赫尔
19.对学生学习成就的解释采用了相对的观点。主要用于选拔(如升学考试)或编组、编班的评价方法是
单选题A. 形成性评价~||~总结性评价~||~标准参照评价~||~常模参照评价
20.当肌肉收缩产生的张力小于外力时,肌肉虽在积极收缩,但仍被拉长,其收缩形式是()。
单选题A. 缩短收缩~||~离心收缩~||~等长收缩~||~等动收缩
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