首页>题库>高中学科知识与教学能力
1.人的认识的倾向性是 ()
单选题A. 兴趣~||~需要~||~动机~||~理想
2.歌曲《青年参军》是一首_____式的歌曲。
填空题3.试图把大班、小班和个人三种教学形式结合起来,实行大班上课、小班研究、个别教学的教学组织形式是
单选题A. 个别教学制~||~班级上课制~||~道尔顿制~||~特朗普制
4.毛细淋巴管壁由单层上皮细胞组成,这层细胞所生活的具体内环境是()。
单选题A. 淋巴~||~组织液~||~血浆~||~淋巴和组织液
5.不是智力技能的特点的一项是()
单选题A. 动作对象的观念性~||~动作进行的内隐性~||~动作结构的简缩性~||~动作结果的意识性
6.语言能够影响人的()
多选题A. 人际交往~||~认知~||~自我调节行为~||~社会化
7.教师的能力包括()
多选题A. 语言表达能力~||~组织教学能力~||~组织管理能力~||~教育科研能力~||~自我调控能力
8.当事人中心疗法是哪个心理学流派的心理治疗观点?()
单选题A. 精神分析法~||~行为矫正法~||~人本主义疗法~||~理性情绪疗法
9.指出下面实例中教师的言行符合或违背什么教学原则?并简要解释。一位教师教“因式分解”这一单元时,发现学生的知识基础差别较大,于是对八位成绩好的学生提出了不同的要求,让他们到图书馆自学《因式分解及其应用》一书。经过自学,他们不但完成了规定的习题作业,集体选编了几十道有代表性的习题。教师有选择地按程度分别介绍给其他同学练习和讨论,进一步推动了全班的学习,使全班提前五课时完成了“因式分解”单元的教学任务。
填空题10.什么是反射弧?反射弧包括哪些结构成分?
填空题11.青少年身心发展的基本规律有___________。
多选题A. 顺序性与阶段性~||~特殊认识过程~||~发展不均衡性~||~个别差异性
12.《学记》要求“学不躐等”,“不陵节而施”,提出“杂施而不孙,则坏乱而不修”,这体现的教学原则是
单选题A. 启发性原则~||~直观性原则~||~理论联系实际原则~||~循序渐进原则
13.规范教育学的建立标志是德国教育家赫尔巴特出版其代表作()。
单选题A. 《普通教育学》~||~《大教学论》~||~《爱弥儿》~||~《教育学讲授纲要》~||~《民主主义与教育》
14.教育史上,系统的课程理论诞生于()。
单选题A. 20世纪30年代~||~20世纪20年代~||~19世纪30年代~||~19世纪20年代
15.什么是课程评价?怎样理解课程评价的内涵?
填空题16.中学各科教学普遍采用的教学方法是()
单选题A. 谈话法~||~学习法~||~练习法~||~实验法
17.在教师指导下,学生巩固知识、形成技能技巧的教学方法是()
单选题A. 讲授法~||~演示法~||~练习法~||~讨论法
18.德育原则是有效地进行德育工作必须遵循的 ()
单选题A. 基本规律~||~基本方法~||~基本途径~||~基本要求
19.《大卫像》是意大利文艺复兴时期米开朗基罗的重要作品。()
判断题20.简述布鲁纳的学习观和教学观。(P45)
填空题
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