1.青少年是品格形成的关键时期，教师在传授知识的同时也培养学生的思想品德，（）称教师为“人类灵魂的工程师”。

2.从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”的评价模式是（）。

3.教师只通过简单的肢体语言与学生交流而不发表任何评论的倾听是（）

4.在体操练习中，撑的姿势主要包括：_____、_____、_____、_____、_____五种。

5.下列哪位教育家用马克思主义理论作指导编写《教育学》?（）

6.在学习成功与失败的归因中，内在的、稳定的、不可控制的因素是（）

7.列出三项激发学生美术鉴赏学习兴趣的策略。

8.悬垂分为_______和_______两种。

9.体现国家对在学校中培养什么样的人才的总要求的是（）

10.某教师上课过程中发现一个学生分心，便在讲课的同时用目光凝视这个学生，引起了他的注意，促使其重新专心听讲。这位教师运用的是

11.下例中的教师运用了哪些德育原则和方法？开学不久，陈老师发现杨朗同学有许多毛病。陈老师心想，像杨朗这样的同学缺少的不是批评而是肯定和鼓励，一次，陈老师找他谈话说：“你有缺点，但你也有不少优点，可能你自己还没有发现。这样吧，我限你在两天内找到自己的一些长处，不然我可要批评你了。”第三天，杨朗很不好意思地找到陈老师，满脸通红地说：“我心肠好，力气大，毕业后想当兵。”陈老师听了说：“这就是了不起的长处。心肠好，乐于助人，到哪里都需要这种人。你力气大，想当兵，保家卫国，是很光荣的事，你的理想很实在。不过当兵同样需要科学文化知识，需要有真才实学。”听了老师的话，杨朗高兴极了，脸上露出了微笑。

12.人的一切心理活动按其产生方式来说，都是脑的（）

13.按照一定的目的和计划，在自然状态下，对研究对象进行系统、连续的观察，搜集研究对象的具体资料。这种研究方法是

14.规范文化主要有下列三种表达方式（）。

15.素质教育的特点有（）。

16.教师在进行教学目标设计时，应遵循（）。

17.智力活动转向头脑内部，借助言语来作用于观念性对象的阶段是（）

18.在心理学中的个性或人格同一概念。（）

19.某中学举办历史剧表演活动，下面是四组镜头符合史实的是（）。

20.下列选项中，不属于“书法·篆刻”系列中成就标准的是（）。