1.以下是2009年年末，网友对新任教育部部长袁贵仁在网上的留言。请你结合案例谈谈实施素质教育途径是什么？学生家长：期盼袁部长能把成都整治奥数的经验和做法推广到全国。现在北京奥数非常严重，幼儿园就开始学奥数，我们家孩子今年在北京上地实验小学上一年级，学校就进行奥数分班考试，全校所有学生都要上奥数。所谓的奥数我看了无非是把中学的东西拿到小学来学，大学的东西拿到中学学，根本不符合教育规律，也有悖于义务教育法规定的教学大纲，恳请袁部长新官上任第一把火把变态的奥数教育给烧了。教师：实施素质教育，必须实行教考分离，学生读书每天从早上6点到晚上11点，要上15节课，根本没有时间休息，连课外活动都没有，而且每月只放两天假。我认为成都教育改革很好，高中毕业后回社区报考，这样就杜绝了学校之间比升学率，考核学校应考核毕业率和完成率，同时还要考核学校开展音乐体育美术等素质教育综合学科，真正实施素质教育。

2.简述学生学习的特点。（P32）

3.教师工作的中心环节是（）

4.课程资源的开发与利用应遵循哪些原则

5.人的发展是指人的（）。

6.在教育工作中谨记“欲速则不达”的道理，即教育工作要遵循人身心发展的（）规律。

7.试述当代教育民主化的表现。

8.以下又可以称为实践思维是

9.少年期是多事之秋，心理学家称之为“危险期”，因此，对这一阶段的少年一定要严加看管。

10.秦始皇陵的兵马俑塑造于约公元前200年。（）

11.体育与健康课程三维课程目标指的是：知识与技能、（）、情感态度与价值观。

12.一战期间列强对华输出棉纱量持续减少，而日本却迅速增加，开始超过英国，跃居首位。这反映了（）。

13.班主任进行班级管理的主要内容是（）

14.简述赞可夫的教学原则体系。

15.引起感觉需要的最小刺激量称为阈限。（）

16.以官方文件形式对教师专业做出了明确说明的是

17.17世纪捷克教育家（）总结了前人经验对班级组织进行了论证。

18.《学记》体现的教学原则有（）。

19.在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是（）

20.使用屏幕保护程序时，下列说法正确的是（）。