证券从业资格

1.实现全面发展教育的基本途径是（）

单选题

A. 义务教育~||~素质教育~||~中学教学~||~应试教育

2.在学习“种群数量的变化”时，学生通过搜集种群数量变化的规律特征在农业生产中的应用实例，并交流展示，对“种群数量的变化”实践应用有了更深入的理解。这体现了生物课程基本理念中的（）。

单选题

A. 提高生物科学素养~||~倡导探究学习~||~注重与现实生活的联系~||~注重理论联系实践

3.学校美育的任务是什么？

填空题

4.通常在一门课程或教学活动结束后进行、对一个完整的教学过程进行的测定称为（）。

单选题

A. 配置性评价~||~形成性评价~||~诊断性评价~||~总结性评价

5.“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”颜回的话反映了德育的（）。

单选题

A. 知行统一原则~||~疏导原则~||~因材施教原则~||~以身作则原则

6.初等义务教育普遍实施于近代。

判断题

7.科学技术是第一生产力，促进科学技术再生产的最主要途径是（）。

单选题

A. 学校教育~||~高新技术的应用~||~科学理论的产生~||~完善的社会制度~||~研究基地

8.具有代表性的课程理论主要有（）

多选题

A. 学科课程~||~校本课程~||~经验课程~||~国家课程~||~综合课程

9.西方绘画中运用焦点透视表现空间的经典作品是_____画家霍贝玛的油画《林荫道》。

填空题

10.科学技术创新的主要阵地是（）。

单选题

A. 现代学校~||~高等学校~||~中等学校~||~职业学校~||~私立学校

11.人根据任务把注意从一个对象转移到另一个对象上、称为

单选题

A. 注意广度~||~注意稳定性~||~注意的分配~||~注意的转移

12.教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（）

单选题

A. 有差异性的认识~||~有个性的认识~||~有领导的认识~||~有基本的认识

13.在教育起源问题上，认为教育的产生完全来自动物本能的观点是（）

单选题

A. 生物起源说~||~神话起源说~||~心理起源说~||~劳动起源说

14.内发论的主要代表人物是（）。

多选题

A. 孟子~||~华生~||~荀子~||~洛克~||~格塞尔

15.下列有关硝化细菌的叙述，正确的是（）。

单选题

A. 土壤中的硝化细菌中不含糖类~||~硝化细菌变异的来源只有基因突变和染色体变异~||~硝化细菌是一类有细胞壁但没有成形细胞核和细胞器的生物~||~硝化细菌与小麦的代谢类型一样，但是所利用的能量来源不同

16.在教学中，教师应如何提高知识直观的效果?

填空题

17.当代学生的主体性主要指（）

多选题

A. 协作性~||~自主性~||~多样性~||~创造性~||~能动性

18.《论语》上提出的“举一反三”的教学要求体现了教学的（）

单选题

A. 巩固性原则~||~启发性原则~||~循序渐进原则~||~因材施教原则

19.某思想政治教师在完成《股票、债券和保险》的教学后，要求学生根据自己家庭的实际情况，设计一套理财方案，该教学注重了（）。①认知能力的提高②课程实施的开放性 ③课程实施的实践性④素材性课程资源的开发

单选题

A. ①②~||~①③~||~②③~||~③④~||~①②③~||~①③④~||~②③④~||~①②④

20.对于生物激素调节及其运用方面的有关说法，正确的是（）。

单选题

A. 切除动物的甲状腺后，会使下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素减少~||~切除雌鼠的垂体，会使哺乳期雌鼠的乳汁分泌减少~||~向受粉受阻的大豆喷洒一定浓度的生长素，这样能避免大豆减产~||~激素间的协同作用对动物体有利，激素间的拮抗作用对动物体有害