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1.下列四种植物中,属于绿色开花植物是()。
单选题A. 海带~||~葫芦藓~||~银杏~||~龙眼
2.在学习“种群数量的变化”时,学生通过搜集种群数量变化的规律特征在农业生产中的应用实例,并交流展示,对“种群数量的变化”实践应用有了更深入的理解。这体现了生物课程基本理念中的()。
单选题A. 提高生物科学素养~||~倡导探究学习~||~注重与现实生活的联系~||~注重理论联系实践
3.个体根据外在的信息和线索来对自己或他人的内在状态或行为原因进行解释与推测的过程是()
单选题A. 归因~||~印象(认知者以自己过去经验为基础,对认知对象的属性进行分析、判断后对其总体特征做出的主观理解)~||~自我认知(主我对客我的认知与评价)~||~态度(个体对人、对事、对周围世界所持有的一种具有持久性与一致性的反应倾向)
4.受教育者申诉制度和教师申诉制度都不属于行政渠道的教育法律救济制度。()
判断题5.我国中学的德育途径多种多样,主要有()。
多选题A. 思想品德课与其他学科教学~||~课外活动与校外活动~||~劳动和社会实践活动~||~共青团活动~||~班主任工作
6.历史课堂中如何选取合适的史料进行辅助教学?
填空题7.我国最早将“教”与“育”连在一起使用的著作是()
单选题A. 《孟子尽心上》~||~《大学》~||~《论语》~||~《学记》
8.目前常被采用的C谱号是中音谱号和次中音谱号。中音谱号为中音提琴所用,有时也为长号所用;次中音谱号为大提琴、大管和长号所用;其他C谱号一般较少应用。()
判断题9.学校全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式称为()。
单选题A. 学校精神~||~学校制度?~||~学校文化~||~学校传统
10.简述学习迁移的基本理论。(P75)
填空题11.人的心理现象包括下列哪两部分?()
单选题A. 认识过程和意志过程~||~意志过程和情感过程~||~认识过程和情感过程~||~心理过程与个性心理
12.“江山易改,秉性难移”这句话说明人格具有()。
单选题A. 稳定性~||~独特性~||~整合性~||~功能性~||~变动性
13.社会本位教育目的论的代表人物是()
单选题A. 涂尔干~||~卢梭~||~赞科夫~||~福禄倍尔
14.为防止粮食腐败变质,应采取的保存方法是()。 ①高温②低温③保持干燥④保持湿润 ⑤暴露空气中⑥隔绝空气。
单选题A. ①③⑤~||~②③⑥~||~②④⑥~||~①④⑤
15.试述掌握知识和发展智力的关系。
填空题16.鲁班发明锯是借助()
单选题A. 定势~||~变式~||~问题~||~原型启发
17.根据教学大纲的要求,在校内外组织学生进行实际操作,将书本知识运用于实践的方法是_____。
单选题A. 练习法~||~实验法~||~试验法~||~实习法
18.心理发展的研究主题主要有哪些方面()
多选题A. 认知~||~语言~||~情绪~||~社会性~||~个性
19.教育的人口功能主要表现为()
多选题A. 减少人口数量,控制人口增长~||~提高人口素质,改变人口质量~||~有利于人口迁移~||~使人口结构趋向合理~||~控制人口流动
20.现代比较有影响的课程理论有()。
多选题A. 学科中心课程论~||~学生中心课程论~||~社会改造课程论~||~教师中心课程论~||~儿童中心课程论
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