A. “四书”“五经”~||~“六艺”~||~“七艺”~||~“八股文”

A. 外部注意~||~内部注意~||~消极注意~||~无意注意

A. 无阶级性~||~为生产劳动服务~||~在社会生活中进行~||~教育手段极端简单~||~在特定场所进行

A. 扩大了美国与西欧的矛盾~||~阻碍了西欧一体化进程~||~加速了战后欧洲的分裂~||~推动了冷战的爆发

A. 个体身心发展的顺序性规律~||~个体身心发展的阶段性规律~||~个体身心发展的不均衡性规律~||~个体身心发展的个别差异性规律

A. 教育现代化就是教育观念现代化~||~教育现代化是一种历史变化~||~教育现代化是基于教育传统的现代化~||~积极吸收国外的优秀教育成果~||~教育现代化的实质是创造适应大工业生产和社会化生活方式的教育，即现代化的教育

A. 斯宾塞~||~博比特~||~拉尔夫•泰勒~||~施瓦布~||~布鲁纳

A. 产生~||~准备~||~孕育~||~明朗~||~验证

A. 教育的神话起源论~||~教育的生物起源论~||~教育的心理起源论~||~教育的劳动起源论

A. 高等教育、中等教育、初等教育、学前教育~||~正规教育、业余教育~||~德育、智育、体育、美育和劳动技术教育~||~普通教育、职业教育

A. 课堂反馈技能~||~课堂对话技能~||~课堂强化技能~||~课堂反思技能

A. 《史通》~||~《资治通鉴》~||~《文史通义》~||~《中国史叙论》

A. 有好有坏~||~都是好的~||~都是坏的~||~无好坏之分

A. 素质教育~||~科教兴国~||~实施全民教育~||~人才强国~||~资源开发