1.在中国古代社会中，被作为教学的基本教材和科举考试依据的是（）。

2.在思想、情感和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近的过程是（）

3.绝对阈限是衡量感受器灵敏性的唯一指标。（）

4.如何使学生掌握科学的概念？

5.在泰勒的“评价原理”和“课程原理”基础上形成的课程评价模式是（）。

6.率先使用“班级”一词的是文艺复兴时期的教育家（）。

7.教育为政治经济制度服务，主要是通过（）表现出来的。

8.跳高教学，把_____作为主要环节。

9.下列规定“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”内容的是（）。

10.论述促进社会态度改变的途径。

11.《大卫像》是意大利文艺复兴时期米开朗基罗的重要作品。（）

12.鉴定功能是教学评价的主要功能。（）

13.什么是班会？班会有哪些特征、种类？

14.精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事，这是下列哪种气质类型的特点？（）

15.新课程改革强调,对于学生的学习评价,应客观地记录学生学习状况和思想品德的成长发展过程,关注学生的发展差异,及发展中的不同需求和特点,以进行有针对性的指导.请指出《思想品德》课程倡导的评价方法.

16.霍贝玛是荷兰杰出的现实主义风景画家。（）

17.较长时间剧烈运动结束后，如果骤然停止并站立不动，因肌肉泵的作用消失，静流减少导致脑部供血不足，可能引起哪种休克？（）。

18.道尔顿制的首创者是（）

19.《在希望的田野上 》是_____作词，_____作词。

20.学与教相互作用的过程是一个系统过程，该系统包含的要素有（）。