证券从业资格

1.简述教育与可持续发展的关系

填空题

2.《卡门主题随想曲》是_____曲。

填空题

3.根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的方法是_____。

单选题

A. 练习法~||~实验法~||~试验法~||~实习法

4.进行德育时要循循善诱，以理服人。这指的是德育工作的（）

单选题

A. 疏导原则~||~尊重与严格要求相结合原则~||~导向性原则~||~一致性与连贯性原则

5.对教师音乐教学的评价主要是对其（）等的评价。

单选题

A. 学校领导对音乐教育功能的认识程度和重视程度学校的艺术氛围音乐课的开设音乐教师和音乐教学设备课外音乐活动的开展~||~包括情感态度与价值观过程与方法知识与技能三个层面~||~教学思想观念业务素质教学态度方法效果业绩(含课外音乐活动)~||~大量的相互关联的有关事实概念概括和经验的信息

6.某学校高二年级8个班举行篮球比赛,采用单循环制,一共要进行_____场比赛,共有_____轮。

填空题

7.以下属于个性心理特征范畴的是（）

多选题

A. 需要~||~气质~||~性格~||~能力~||~兴趣

8.教育的属性包括（）

多选题

A. 永恒性~||~历史性~||~是培养人的社会活动~||~阶级性~||~相对独立性

9.认知教学的本质是以学生认知发展为中心。（）

判断题

10.霍贝玛是荷兰杰出的现实主义风景画家。（）

判断题

11.韦克斯勒力量表包括语言与操作两个部分。（）

判断题

12.下列排列顺序正确的是（）。

单选题

A. 热稳定性：H20>HF>H2S~||~熔点：Na>Mg>AI~||~碱性：MgCOH)2>AI(OH)3>LiOH~||~结合质子能力：CO32->HCO3->S042-

13.某老师在教《忘我的人》一课时，一个学生突然站起来问：“老师，什么叫忘我的人？我是不是忘我的人？”惹得全班同学哄堂大笑。但这位老师当时并没有批评他，而是在课后找他，诚恳地对他说：“你现在虽然还不是一个忘我的人，但你有个忘我的表现。一天，同学们在操场上练习掷手榴弹，突然，一个手榴弹眼看就要落在一位小同学身上，在这紧要时刻，你不顾自已的安危，跑过去把他推开，使他脱险了，这就是你忘我的表现。但是，你和书上讲的忘我的人王进喜同志相比，还有很大差距，比如，你不遵守纪律，上课好逗大家笑，学习不踏实，对这些缺点，希望你下决心改正，争取将来做一个忘我的人，为四化出大力，作贡献。”这个学生很受感动，他的积极因素被调动起来了。到小学毕业时，他的数学竟得了满分。试分析这位老师在思想品德教育中贯彻了哪些原则，运用了哪些方法？

填空题

14.教师的组织和管理能力体现在（）。

多选题

A. 计划能力~||~协调能力~||~思想工作能力~||~组织实施能力~||~说服能力

15.品德态度的形成包括以下阶段（）

单选题

A. 顺从阶段、认同阶段、内化阶段~||~醒悟阶段、转变阶段、自新阶段~||~前道德阶段、因循阶段、原则阶段~||~自我中心阶段、权威阶段、可逆性阶段、公正阶段

16.能使我们发出声音的声带，位于下列的哪一个器官内（）。

单选题

A. 鼻~||~咽~||~喉~||~气管

17.下列哪项不是运用奖励和处分应注意的要求?（）

单选题

A. 公平、正确、合情合理~||~与启发说服相结合~||~发扬民主~||~注重宣传和教育

18.“建国君民，教学为先”揭示了教育的重要性以及（）

单选题

A. 教育与人的关系~||~教育与政治的关系~||~教育与经济的关系~||~教育与文化的关系

19.音乐课程评价的方式与方法包括：形成性评价与终结性评价相结合、定性评价与定量评价相结合、自评互评及他评相结合。（）

判断题

20.规范教育学的建立标志是德国教育家赫尔巴特出版其代表作（）。

单选题

A. 《普通教育学》~||~《大教学论》~||~《爱弥JL)~||~《教育学讲授纲要》~||~《民主主义与教育》