1.人们对人或事物所持有的一套比较笼统、概括、固定的看法，并以这种看法作为评价人或事物的依据（）

2.我国《教育法》规定：“学校、教师可以对学生家长提供家庭教育指导。”这一教育法规规范的类别为（）

3.教学在学校整个教育系统中居于主要地位。

4.实施教师专业发展的途径有哪些？

5.谈谈上好一堂课有哪些具体要求。

6.广义教育的构成因素（）。

7.在运动训练中，影响归因训练的可控性因素是（）。

8.根据动机的性质与社会价值不同，动机划分为（）

9.有预定目的，用专门方法的识记是　（）

10.某老师在教《忘我的人》一课时，一个学生突然站起来问：“老师，什么叫忘我的人？我是不是忘我的人？”惹得全班同学哄堂大笑。但这位老师当时并没有批评他，而是在课后找他，诚恳地对他说：“你现在虽然还不是一个忘我的人，但你有个忘我的表现。一天，同学们在操场上练习掷手榴弹，突然，一个手榴弹眼看就要落在一位小同学身上，在这紧要时刻，你不顾自已的安危，跑过去把他推开，使他脱险了，这就是你忘我的表现。但是，你和书上讲的忘我的人王进喜同志相比，还有很大差距，比如，你不遵守纪律，上课好逗大家笑，学习不踏实，对这些缺点，希望你下决心改正，争取将来做一个忘我的人，为四化出大力，作贡献。”这个学生很受感动，他的积极因素被调动起来了。到小学毕业时，他的数学竟得了满分。试分析这位老师在思想品德教育中贯彻了哪些原则，运用了哪些方法？

11.细胞的衰老是普遍存在的现象，下列有关叙述错误的是（）。

12.教师的知识素养应当包括（）

13.学生是人，是教育的对象，因而他们____________。

14.简要回答新一轮基础教育课程改革的基本理念。

15.我国颁布的第一个现代学制是　（）

16.某些地方政府为了扩大自己的影响大搞劳民伤财、徒有虚表的“形象工程”，解题政府要（）。

17.中学教学过程的基本阶段包括（）

18.粗略掌握动作阶段的特点是大脑皮层 与 都呈现扩散状态，出现_______现象。

19.现代版画艺术的发展是由鲁迅的提倡和救亡图存运动而发展起来的。（）

20.整合所学新知识、新旧知识之间的内在联系形成新的知识结构的策略是（）