1.班风是一个班级在长期的活动和交往中形成的共同心理倾向和精神风貌，形成良好的班风的基本要求是（）。

2.注重培养学生的探究态度与能力的课程是（）。

3.教学过程中的特殊媒体指的是（）

4.试述当代教育民主化的表现。

5.教学有哪几项基本任务？

6.这种人不重视社交，而重视物质的、实际的利益，他们遵守规则，喜欢安定，感情不丰富，缺乏洞察力。在职业选择上，他们希望从事有明确要求，能按一定程序进行的操作，如机械、电工技术等。这种人格类型属于霍兰德提出的哪一种人格类型（）

7.教育的基本要素包括（）

8.小王去年从师范大学毕业，到一所中学教书并担任班主任工作，他经常采取罚款、不许进教室，甚至罚站、罚跑步等变相体罚的方式来惩罚犯错误的学生，严重影响了学生的身心健康。由于小王来自省会城市，对于家庭出身农村的学生，小王觉得他们见识不广，在许多问题上更多地采纳城市学生的意见，而不太注意农村的学生的感受。学生和家长对他的做法意见很大。据此，学校领导也善意地批评过他，但是小王却不以为然。试运用所学的教师职业道德知识对小王的做法进行分析。

9.音乐教学使用科尔文手势可以直接训练学生多种音乐能力，但不包括下列哪一种能力？（）

10.二十世纪五十年代以来出现的主要的教育理论的代表人物有（）。

11.操作技能有哪几个阶段？

12.简述马斯洛的人格理论？

13.400米及400米以下的径赛都必须采用_______起跑姿势。短跑起跑“各就各位”口令后，运动员身体必须_______着地。

14.课程计划对中学教师的要求有哪些？

15.概念形成的主要方式是（）。

16.结合中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是（）。

17.什么是需要？需要分为哪些种类?

18.“该经济体制不是经济规律自然发展的产物，而是在当时苏联所处的特定历史条件下，人们对高速度工业化的追求与某种先验的‘社会主义观’相结合而衍生的结果。”该经济体制产生于（）。

19.根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说，强、平衡、不灵活的类型是（）

20.When a teacher guides students to make necessary improvements in both organization and contents based on either self-editing or peer editing, which stage are they in？