1.教师应具备哪些心理素质

2.活动课程的主要倡导者是（）

3.在我国，中小学教科书长期以来采取（）。

4.某些地方政府为了扩大自己的影响大搞劳民伤财、徒有虚表的“形象工程”，解题政府要（）。

5.认知学习是教学的主要任务。（）

6.随着年龄和才智的增长，在自身品德的发展与提高上起着愈来愈重要的作用的是学生的（）。

7.形成性评价通常发生在（）。

8.教师在学期末，对学生知识、技能、体能等方面进行测试，然后与学生开始时的成绩对照，发现每名学生的进步幅度，这种对学生的评价方式是（）。

9.为查明学生的学习准备状况及影响学习的因素而实施的测定是（）。

10.西塞罗说：“人类法律受自然指导，惩罚邪恶者，保障和维护高尚者”“罗马法的发展主要是凭裁判官审判实践和法学理论，在改造和继承基础上逐渐发展起来的”。这表明（）。

11.一定社会的政治制度决定着教育目的的性质，生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。

12.分析下面的案例并请你运用教育理论的知识对张老师的行为作出评价。波波很贪玩，经常不完成作业。一天，波波又没做作业，班主任张老师很生气，放学后把他单独留在教室里补作业。这时，张老师突然想起家里有事要办。看见波波还没有补完作业，张老师说："补完作业才能回家，我一会儿回来检查"。为防止波波自己偷偷跑了，临走时张老师把教室的门上了锁。由于家里的事很多，后来张老师就把波波的事忘了。天越来越晚，波波一个人在教室里越来越害怕。他想出去，但是门被锁上了，窗户上有铁栏杆。他拼命地大喊，但学校里的人都走了，没人听得见。波波急得大哭了起来，天很晚了，波波的爸爸才找到学校，当他和张老师一起打开教室门的时候，波波的嗓子已经哭哑了，请问张老师的做法对吗？

13.简述教育与生产力的关系。

14.对于人体身高比例概括的口诀是立七坐五盘三半。（）

15.教育史上被人们公认的教育学的奠基者和创始人，被誉为“教育学之父”的教育家是（）

16.李老师在高中美术鉴赏课中，让学生充当老师，自主选题、备课和教学，并且写出教学反思，总结个人得失，这种教学设计体现出的教学方法是（）。

17.有些教师说他们没有学过教育学，但一样办了几十年教育，教了几十年课，培养出一代又一代的学生。还有些教师说，孔子没有学过教育学，但并不妨碍他成为万世师表。你认为上述观点正确吗？运用所学原理进行分析。

18.教学目标是对教师的教学行为的描述。（）

19.决定教育事业发展的规模与速度的因素是（）

20.下列IP地址与子网掩码中，不正确的一组是（）。