1.皮亚杰提出了儿童认识发展阶段论。（）

2.布鲁姆认为，当学生实际花在学习上的时间达不到其学习所需要的时间时，其学习程度便达不到要掌握的水平。（）

3.德国教育家赫尔巴特提出过的著名德育原则是（）

4.下列细胞器中，（）的主要功能是合成蛋白质。

5.人们对人或事物所持有的一套比较笼统、概括、固定的看法，并以这种看法作为评价人或事物的依据（）

6.下列属于主题班会的是（）。

7.课外校外教育的主要要求是什么?

8.简述创新教育在素质教育中的地位。

9.率先使用“班级”一词的是文艺复兴时期的教育家（）。

10.目前常被采用的C谱号是中音谱号和次中音谱号。中音谱号为中音提琴所用，有时也为长号所用;次中音谱号为大提琴、大管和长号所用;其他C谱号一般较少应用。（）

11.使用一些诸如“到超市购物”之类的游戏软件或课件，可以为学生创造一个解决“（）”问题的丰富情境。

12.依据有关的学习动机理论，提出在日常教学中激发学生学习动机的一些具体措施。

13.一般认为，行为具有盲目性、被动性、不稳定性，随情景的变化而变化，这是态度和品德的形成过程中（）的表现。

14.教学目标是对教师的教学行为的描述。（）

15.悬垂分为_______和_______两种。

16.《悲怆交响乐》是柴可夫斯基的代表作之一。（）

17.有学者认为商周祭祖动机不同，前者出于对祖先神秘而伟大的神性力量的尊崇和敬畏，祈求得到祖先的保佑;而西周祭祖既是为了得到祖先福佑，也是为了敬宗睦族，张扬孝德。该学者认为从商到周祭祖动机的变化反映了（）。

18.简述《思想品德》课程教案应有的主体内容

19.制定教学计划的首要问题是（）

20.在课程理论研究方面，博比特提出了（）。