1.环境决定论的代表人物是（）

2.动机水平适中，最有利于激发学习动机的理论（）

3.教师的任用方式一般有三种，它们是派用制、聘用制和（）

4.简述经济与教育的相互作用。

5.教学设计中首先要考虑的问题是（）

6.提出“教育即生长”、“教育即生活”等观点的教育家是（）。

7.学校教育生产的社会历史条件有（）。

8.律师和法官虽然都是与法律有关的职业，但职业性质却大不相同。日前，山东省司法厅、山东省律师协会共同宣布，今年将继续选派一批优秀律师到政府部门以及司法系统挂职。对此，有专家学者公开发声质疑其可能会影响司法公正。其实，从律师、法律学者中选拔法官的做法在英、美等国家非常常见，党的十八届四中全会根据我国的法治实践也提出了加强我国法律职业之间的流动模式的重要思想。材料表明（）。①认识具有反复性，追求真理是一个过程 ②受主客观因素的制约，人们无法达成共识 ③通过实践的效果才能检验认识的真理性 ④实践不断提出新的问题，推动认识的发展

9.语言能够影响人的（）

10.标准篮球场长28米、宽15米都是从线的_____量起。

11.简述维纳的成败归因理论对实际教学的作用。（P62）

12.简要说明对“掌握知识与发展智力相结合”这一规律的认识。

13.试述当前学校教育制度发展的趋势是什么？

14.泰勒的课程编制模式分为以下步骤（）。

15.学习策略训练的原则有哪些?

16.简述肌肉的特性。

17.提出道德教育的认知模式理论的教育家是（）。

18.在欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视（）。

19.“强、平衡、不灵活”的神经类型与下列哪种气质类型对应　（）

20.王安石的《伤仲永》记载的方仲永的故事给我们的启示是不宜夸大（）的作用。