首页>题库>高中学科知识与教学能力
1.《中华人民共和国义务教育法》规定我国的义务教育阶段主要包括()
多选题A. 学前教育~||~小学教育~||~初级中等教育~||~初级中等职业教育~||~高级中等教育
2.制定德育目标的依据是什么?
填空题3.下列美术作品,属于具象作品的是()。 ①《清明上河图》 ③《梅杜萨之筏》 ②《内战的预感》 ④《说唱俑》。
单选题A. ①②③~||~②③④~||~③④~||~①③
4.在近代中国的城市中,天津可以说是城市空间(地理空间和社会空间)变化的一种典型。多国租界的存在、八国联军对天津的占领、新技术的传入、清末改革的事实,都促成了20世纪天津城市空间的重构。上述影响近代天津城市空间重构的因素实质上反映了()。
单选题A. 天津城市的近代化主要受到西方影响~||~近代天津城市的重构内因起主要作用~||~天津城市的近代化是中国近代化的缩影~||~近代城市半殖民地半封建社会的特征
5.当前我国全面发展教育的组成部分是德育、智育、()
单选题A. 体育~||~体育、美育~||~体育、美育、劳动教育~||~体育、美育、劳动技术教育
6.活动方式具有高度的适应性,在执行方面能达到高度的完善和自动化的阶段是()
单选题A. 操作定向~||~操作模仿~||~操作整合~||~操作熟练
7.活动课程的主要倡导者是()
单选题A. 赫尔巴特~||~卢梭~||~柏拉图~||~杜威
8.论述德育过程是对学生知、情、意、行培养提高过程的规律。
填空题9.素质教育就是要使教师成为学生的合作者、帮助者和服务者。
判断题10.教学过程有哪些基本规律?
填空题11.教育的发展完全受制于生产力发展水平。
判断题12.师生社会实践和教学实践的基础上,遵循事物发展的规律性,在教学方法、教学内容上大胆想象,扩散思维,敢于求异,在教学中不断创新。这句话体现的是思想政治课的哪一项教学原则()。
单选题A. 方向性原则~||~师生民主合作原则~||~创新性原则~||~从学生实际出发原则
13.下列关于节奏的教学行为,哪一种体现了柯达伊的教学理念?()
单选题A. 从儿歌童谣中提取最简单的节奏型,作为"节奏基石"~||~通过身体动作感受和表现节奏,例如四分音符是"走"~||~通过声势活动培养节奏感,例如捻指拍手跺脚等~||~通过音节来体验和识别节奏,例如四分音符读作"ta"
14.古希腊把三艺作为教育内容,这三艺是指()。
多选题A. 四书~||~文法~||~修辞~||~辩证法~||~论语
15.综合课主要用于中学高年级各科教学。()
判断题16.长系列的材料,中间部分记忆的效果差,两端效果好,这是由于中间部分要受哪种抑制干扰? ()
单选题A. 前摄~||~倒摄~||~单一~||~双重
17.明太祖朱元璋称:“我朝罢丞相,设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门,分理天下庶务。”其中的“五府”是()。
单选题A. 监察机构~||~司法机构~||~军事机构~||~行政机构
18.对后进生进行教育应该做到()。
多选题A. 关心热爱与严格要求相结合~||~培养和激发学习动机~||~增强其自信心与集体荣誉感~||~针对差异对症下药并持之以恒~||~善于挖掘“闪光点”
19.学生的思想品德是知情意行的统一体,因此,德育过程要促进学生的知情意行诸因素和谐统一发展。
判断题20.皮亚杰理论的基本观点是()
多选题A. 儿童的认知发展是主、客体相互作用的结果~||~认知结构的构建和再构建是认知发展的本质所在~||~儿童认知发展取决于认知结构的发展水平~||~存在着相互独立的七种智力
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