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高中学科知识2466道题

1.动机是激发和维持有机体的行动,并使该行动朝向一定目标的心理倾向或内部驱力。()

判断题

2.教育的发展历史分为哪几个时期?各个时期的教育有什么特点?

填空题

3.团队的基本要素有()

多选题

A. 目标~||~人员~||~团队的定位~||~职权~||~计划

4.人体对低血糖反应最敏感的器官是()。

单选题

A. 大脑~||~心脏~||~肾脏~||~肝脏

5.下列关于音乐教学目标的理解不正确的是()。

单选题

A. 目标要明确简洁,指向清晰~||~目标不必涵盖三个维度~||~目标要合理确定程度~||~正确使用目标的行为动词

6.以学科作为课程结构的基本成分,以文化知识为基础,按照一定的价值标准,分别从不同的知识领域或学术领域选择一定内容,根据知识的逻辑体系,将所选出的知识组织为学科。这一理论反映的课程理论是()

单选题

A. 学科课程~||~经验课程~||~综合课程~||~活动课程

7.综合实践活动的基本特点有()。

多选题

A. 自主性~||~实践性~||~逻辑性~||~开放性~||~生成性

8.讲述是教师主要的教学手段,一般可以分()三个阶段进行。

单选题

A. 导人、详述和汇总~||~导人、分析和汇总~||~分析、详述和总结~||~分析、质疑和总结

9.按照一定的目的和计划,在自然状态下,对研究对象进行系统、连续的观察,搜集研究对象的具体资料。这种研究方法是

单选题

A. 实验法~||~观察法~||~调查法~||~个案分析法

10.教学工作的中心环节是 ()

单选题

A. 备课~||~上课~||~个别辅导~||~布置作业

11.班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生乎方式,不包括()。

单选题

A. 班级环境布置~||~班级人际关系和班风~||~班级制度与规范~||~教师与个别学生的亲密关系

12.1947年7月,马歇尔计划提出:任何图谋阻挠别国复兴的政府,都不能指望得到我们的援助。该计划即便不能取得所有欧洲国家的同意,也应该取得一部分国家的同意。关于马歇尔计划,下列推断正确的是()。

单选题

A. 扩大了美国与西欧的矛盾~||~阻碍了西欧一体化进程~||~加速了战后欧洲的分裂~||~推动了冷战的爆发

13.我国教育立法的原则必须()

多选题

A. 坚持子法从属于母法的原则~||~反应法律规范的基本特征~||~同党的教育方针、政策保持一致~||~从我国的国情出发~||~借鉴外国教育立法的有益经验

14.探究学习的特点有()

多选题

A. 自主性~||~开放性~||~过程性~||~实践性~||~规范性

15.最早提出并研究道尔顿制的教育家是()。

单选题

A. 克伯屈~||~柏克赫斯特~||~道尔顿~||~布鲁纳

16.通过碱基替换,有时产生一个终止密码子,于是多肽链的合成半途停止,形成一条异常的多肽链。这种突变是()。

单选题

A. 错义突变~||~无义突变~||~同义突变~||~回复突变

17.教育心理学研究的核心内容是()

单选题

A. 教育过程~||~学习过程~||~评价过程~||~反思过程

18.在学习成功与失败的归因中,内在的、稳定的、不可控制的因素是()

单选题

A. 能力高低~||~努力程度~||~运气好坏~||~任务难度

19.当代世界教育改革趋势为()。

多选题

A. 教育民主化~||~教育多元化~||~教育技术现代化~||~教育全民化~||~教育终身化

20.教学评价的主要功能是鉴别功能。()

判断题
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