证券从业资格

1.后面学习的内容对前面学习的内容的干扰作用称后摄抑制。（）

判断题

2.教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷即侵犯学生的

单选题

A. 隐私权~||~名誉权~||~受教育权~||~人身自由权

3.班级授课制不利于对学生因材施教，难以照顾学生的个别差异。（）

判断题

4.“体者，载知识之车寓道德之舍也。”这话是____说的。

单选题

A. 周恩来~||~毛泽东~||~蔡元培~||~王国维

5.教育学成为一门独立学科是以____的《大教学论》为标志的。

单选题

A. 赫尔巴特~||~夸美纽斯~||~凯洛夫~||~苏霍姆林斯基

6.心理学是研究人的下列哪种选项的科学（）

单选题

A. 心理现象及其规律~||~心理过程~||~认识过程~||~心理特征

7.为个人全面发展提供了科学的基础和实践的是（）。

单选题

A. 教育~||~德育~||~教学~||~智育

8.限制酶BamHⅠ和BglⅡ是两种常见的工具酶，它们的识别序列及切割位点依次为G↓GATCC和A↓GATCT.研究中用BamHⅠ切割DNA获得目的基因，用BglⅡ切割质粒，并连接得到重组质粒。相关叙述正确的是（）。

单选题

A. 限制酶作用DNA过程中将碱基对之间的氢键切断~||~目的基因经BamHⅠ切割后形成的黏性末端是﹣CTAGG~||~经两种酶处理得到的重组质粒不能再被这两种酶所识别~||~分别用两种限制酶切割，保证了目的基因定向插入质粒

9.能作为教育法律关系主体的有（）

多选题

A. 行为~||~物~||~精神财富~||~组织~||~人

10.根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是（）

单选题

A. 能力~||~努力（不稳定的，内在原因）~||~任务（稳定的，外在原因）~||~运气（不稳定的，外在原因）

11.《学记》中总结的教学经验有（）。

多选题

A. 启发诱导~||~藏息相辅~||~预、时、孙、摩~||~长善救失~||~因材施教

12.简述学生的认知方式差异。（4）

填空题

13.美国行为主义心理学家华生在行为主义一书中写道：给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干倾向爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物：医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。这是（）。

单选题

A. 遗传决定论的观点~||~环境决定论的观点~||~家庭决定论的观点~||~儿童决定论的观点~||~教育决定论

14.学校教育的基本途径有（）

多选题

A. 教学~||~科研~||~课外活动~||~社会实践~||~智育

15.课堂教学中学生讨论是一种信息交流，它可以提高学习效果。这说明信息具有（）。

单选题

A. 时效性~||~载体依附性~||~共享性~||~真伪性

16.课外校外教育的主要要求是什么?

填空题

17.关于“师爱”，下列正确说法是

单选题

A. 出于私情之爱~||~对少数优秀学生的关爱~||~严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重~||~师爱不具有育人的作用

18.既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，这是班主任班级管理模式中的（）。

单选题

A. 自由管理~||~民主管理~||~常规管理~||~平行管理

19.随着年龄和才智的增长，在自身品德的发展与提高上起着愈来愈重要的作用的是学生的（）。

单选题

A. 自我评价能力~||~自我调控能力~||~自我教育能力~||~自我学习能力~||~自我反思能力

20.课堂教学的基本要求主要有（）

多选题

A. 目标明确~||~内容正确~||~方法恰当~||~组织严密~||~效果优异