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1.阈限越低表明感受性越差。()
判断题2.简述人的身心发展顺序性规律及对教育的要求。
填空题3.早晨的学习效果一般较好,这是因为这一阶段的学习不受下列哪一选项的干扰()
单选题A. 前摄抑制~||~倒摄抑制~||~单一抑制~||~双重抑制
4.下列对浪漫主义创作方法表述正确的是()。
单选题A. 按照理想中认为应该如此的样子来描绘生活~||~利用典型的艺术形象,真实地反映生活本来的面目~||~追求现象的真实,要求典型化~||~要求美术创作忠于自然又合乎理想,强调复古
5.个别教师私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的()。
单选题A. 公正评价权~||~隐私权~||~人格尊严权~||~名誉权
6.下列关于细胞的衰老、凋亡与坏死的叙述,正确的是()。
单选题A. 成年人的红细胞衰老后,细胞核的体积会变大,染色质收缩染色加深~||~对于多细胞生物来说,细胞的衰老与个体的衰老是同步进行的~||~细胞凋亡是细胞的一种受基因控制的程序性死亡,对人体没有积极意义~||~细胞坏死是细胞在受到外界各种不利刺激后,所引发的一种不受基因控制的细胞死亡,对
7.教师一句鼓励的话、一个充满信任的眼神,一个能引起共鸣的手势或表情使学生受到极大的鼓舞、增添无穷的勇气,取得显著的进步。这属于()。
单选题A. 第一印象~||~共鸣效应~||~罗森塔尔效应~||~移情效应
8.根据评价的时间和作用分类,可将教学评价分为()
多选题A. 绝对评价~||~形成性评价~||~总结评价~||~相对评价~||~诊断性评价
9.教学过程中的特殊媒体指的是()
单选题A. 书籍~||~电子媒体~||~黑板~||~教师
10.有的家长望子成龙心切,在孩子很小的时候就让孩子去各种各样的补习班、辅导班,结果往往适得其反,这说明我们在教育中要遵循人的身心发展的()规律。
单选题A. 顺序性~||~阶段性~||~不平衡性~||~互补性~||~个别差异性
11.体现我国教学的根本方向和特点的教学原则是()
单选题A. 理论联系实际的原则~||~科学性与教育性相结合原则~||~因材施教原则~||~直观性原则
12.盲人的听觉、触觉和嗅觉一般非常灵敏,这说明了人的身心发展具有()
单选题A. 可变性~||~互补性~||~不平衡性~||~相互联系性
13.韦氏智力测验的言语分量表、操作分量表包括哪些项目成分?
填空题14.义务教育的基本特性是()
多选题A. 强制性~||~普遍性~||~义务性~||~全民性~||~特殊性
15.委拉斯贵支与毕加索都有作品《官娥》,画风差异很大,毕加索的属于_____。
填空题16.在封建社会,主要采用()的教学组织形式。
单选题A. 个别教育~||~班级授课~||~分组教学~||~道尔顿制
17.人体在安静状态下,身体产热的主要部位和产热方式分别是()。
单选题A. 骨骼肌,有氧呼吸~||~骨骼肌,无氧呼吸~||~内脏器官,有氧呼吸~||~内脏器官,无氧呼吸
18.布卢姆将认知目标由低到高分为哪六个层次()
单选题A. 知识、运用、领会、分析、综合、评价~||~知识、领会、运用、综合、分析、评价~||~知识、领会、分析、运用、综合、评价~||~知识、领会、运用、分析、综合、评价
19.广义的教育包括()。
多选题A. 家庭教育~||~学校教育~||~社会教育~||~自我教育~||~个别教育
20.骨质是骨组织的重要组成部分,它由()和骨密质构成。
单选题A. 骨膜~||~神经~||~骨髓~||~骨松质
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