A. 不等同于~||~等同于~||~毫无关系~||~包括

A. 统一性和相互联系性~||~顺序性~||~不平衡性~||~个别差异性~||~互补性

A. 思维~||~想像~||~注意~||~复述

A. 《教师资格条例》~||~《中华人民共和国教师法》~||~《〈教师资格条例〉实施办法》~||~《中小学教师职业道德规范》E．《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》

A. 课程标准指出指导性的教学原则和评价建议~||~课程标准规定了不同模块学生应达到的基本要求~||~课程标准规定了教学重点难点时间分配兴趣爱好等内容~||~课程标准规定了本门课程的性质目标和内容框架

A. 认知能力~||~操作能力~||~社交能力~||~模仿能力

A. 设立深圳经济特区~||~开发上海浦东~||~开放海南经济特区~||~宣布珠三角为经济开放区

A. cresc~||~rit~||~sim~||~decres

A. 循序渐进和促进发展相结合~||~科学性和思想性相统一~||~理论联系实际原则~||~集体教学和因材施教相结合的原则~||~科学性与艺术性结合

A. 幼儿教育~||~初等教育~||~中等教育~||~高等教育~||~留学教育

A. 以学生经验为主~||~以知识讲授为主~||~以作品感受为主~||~以直观认知为主

A. 多方面收集信息~||~利用集体智慧~||~增加群体凝聚力~||~费时费力~||~议而不决

A. 白居易李白辛弃疾李清照~||~杜甫李白辛弃疾柳永~||~白居易李白苏轼李清照~||~杜甫李白李清照柳永

A. 提高学习效率~||~实现教学目标~||~维持班级秩序，形成良好班风~||~锻炼学生能力，提高自治水平~||~实现学生的全面发展