1.课文《林黛玉进贾府》后补充了《贾府人物关系表》，这一内容属于教科书的哪个系统？（）

2.教育发展学生的智力，具体来说就是发展学生的（）。

3.国外有人调查统计了某家族的八代136名家庭成员，发现其中50名男子是音乐家。这说明（）因素对人身心发展的作用。

4.联系实际，谈谈你对因材施教的理解。

5.观察学习的提出者是（）

6.果酒制作需要利用的微生物是（）。

7.有些教师说，他们没有学过教育学，但一样办了几十年教育，还有些教师说，孔子没有学过教育学但并不妨碍他成为万世师表。你认为上述观点正确吗?运用所学的原理进行分析。

8.悬垂分为_______和_______两种。

9.人的自觉能动性的最高表现是目的性。

10.一个好的班集体在于它有共同的奋斗目标和共同的纲领。（）

11.教师的教育机智充分表现了教师劳动的（）特点。

12.教师教学反思的最主要研究视角是

13.课的基本组成部分包括哪些方面？

14.班主任与学生共同确定班级总体目标，并转化为小组目标和个人目标，使其与班级总目标融为一体，以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方式，属于班级（）。

15.形式教育论形成于17世纪，代表人物是（）。

16.中国古代主流以（）为核心的伦理型文化反映在人才培养上强调“在明明德，在亲民，在止于至善”。

17.什么是教学方法?选择和运用教学方法的基本依据是什么?

18.随着社会的发展，生活在现代社会的学生很小就接受了各种各样的新生事物，脑子里千奇百怪的东西很多。有时候，他们会在课堂上或课后向你提一些稀奇古怪的问题。甚至有些学生在课后向老师提的问题，真的让老师难以回答。比如，有的孩子会冷不丁地问你：“老师，什么叫‘潮人’？”“老师，怎样才能当上‘超女、快男’？”。请你分析出现案例的的现象的原因是什么及对策？并请你运用教师素养的知识来回答

19.人口的质量决定教育事业的规模。

20.简述教育相对独立性的表现。