证券从业资格

1.教育心理学研究的核心内容是（）

单选题

A. 教育过程~||~学习过程~||~评价过程~||~反思过程

2.下列哪种课程观没有体现“学习者是课程主体”的思想

单选题

A. 课程即知识~||~课程即复杂会话~||~课程即活动~||~课程即经验

3.在实施素质教育的过程中，有人认为，素质教育就是不要尖子生，素质教育就是什么都学、什么都好，素质教育就是多开展课外活动或多上文体课，这些认识上的误区导致了实践中的偏颇。请您谈谈对素质教育的理解，并分析上述观点。

填空题

4.最近发展区是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性。（）

判断题

5.根据体育教学实际需要，修订后的课程标准将（）学习领域合二为一，由实验稿的五个学习领域变成现在的四个学习方面。

单选题

A. 运动参与和运动技能~||~运动技能和身体健康~||~身体健康和心理健康~||~心理健康和社会适应

6.按照思级结果的新颖性，可以把思维分成

单选题

A. 发散思维和聚敛思维~||~直觉思维和分析思维~||~受制思维和创造思维~||~动作思维和形象思维

7.课程特指某一门学科课程。

判断题

8.被称为课程论经典的学术著作是（）。

单选题

A. 《课程与教学的基本原则》~||~《教育目标分类学》~||~《教育过程》~||~《教学与一般发展》

9.我国新课程的课程评价强调（）。

多选题

A. 课程评价是一个动态的过程~||~课程评价的对象应是多元的~||~课程评价必须对实现教育目的作出贡献~||~课程评价的对象是课程内容~||~课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改进课程指明方向

10.美术教师应该具有：营造互动发展的教学过程、面对全体学生、树立课程意识、终身学习意识等教育观念。（）

判断题

11.语言的发展包括以下阶段（）

多选题

A. 牙牙语阶段~||~单词语阶段~||~双语或三词组合阶段~||~完整句阶段

12.教师示范一般可分为镜面示范、正面示范、_____、_____。

填空题

13.在泰勒的“评价原理”和“课程原理”基础上形成的课程评价模式是（）。

单选题

A. 目标评价模式~||~目的游离评价模式~||~成果评价模式~||~CSE评价模式~||~CIPP评价模式

14.课程标准告诉我们音乐教学不再是简单的“知识灌输”与“ （）”的过程，而是师与生、生与生共同合作、共同进步的过程。

单选题

A. 技能移植~||~集体探究~||~口传心授~||~教学内容

15.Which of the following activities activities does not involve writing？

单选题

A. Completionaccordingtooutlines~||~Completionwithmultiplechoices~||~Completionaccordingtotopicsentences~||~Completionaccordingtothebrainstormin

16.操作技能的特点是（）

单选题

A. 物质性、外显性、展开性~||~观念性、内潜性、简缩性~||~物质性、外显性、简缩性~||~观念性、内潜性、展开性

17.人体血管在动脉与动脉、静脉和静脉、动脉和静脉之间的直接连通皆称为（）。

单选题

A. 血管吻合~||~微循环~||~肺循环~||~体循环

18.简述操作性条件作用的基本规律。（P38）

填空题

19.备课是教师的课前准备，备课内容不包括（）。

单选题

A. 钻研教材~||~了解学生~||~课外辅导~||~制定教学进度计划

20.智力活动转向头脑内部，借助言语来作用于观念性对象的阶段是（）

单选题

A. 原型定向~||~原型操作~||~操作集合~||~原型内化