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高中学科知识2466道题

1.有学者认为,康有为“不简单抛弃传统,而以西方近代精神重新解释传统,努力实行传统的创造性转化”。该学者意在说明康有为()。

单选题

A. 借学习西方维护皇权专制~||~借助维新变法解释传统~||~以近代文化批判传统文化~||~利用传统以实现近代化

2.对于复杂问题,中等偏低的兴奋水平比较有利。()

判断题

3.马斯洛的需要层次论的主要内容是什么?

填空题

4.社会化是一个双向的过程。()

判断题

5.学生的受教育权主要包括()。

多选题

A. 身心健康权~||~学习权~||~公正评价权~||~受完法定年限教育权~||~人身权

6.“要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是()

单选题

A. 从学生实际出发的原则~||~知行统一的原则~||~尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则~||~集体教育和个别教育相结合的原则

7.教师只通过简单的肢体语言与学生交流而不发表任何评论的倾听是()

单选题

A. 介入型倾听~||~非介入型倾听~||~身势倾听~||~非语言倾听

8.结合中小学教师在职进修的特殊性,组织教师进修时,一般是()。

多选题

A. 以业余为主~||~以自学为主~||~以长期为主~||~以短期为主~||~以国外学习为主

9.人的发展既体现出量的积累,又表现出质的飞跃,当某些代表新质要素的量积累到一定程度时,就会导致质的飞跃,这体现了人的发展的

单选题

A. 顺序性~||~不平衡性~||~阶段性~||~个别差异性

10.根据动机的性质与社会价值不同,动机划分为()

单选题

A. 生理型与社会性~||~高级和低级~||~长远与短暂~||~主导性与辅助性

11.从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”的评价模式是()。

单选题

A. 目标评价模式~||~过程评价模式~||~成果评价模式~||~目的游离评价模式

12.艾宾浩斯发现遗忘进程的规律是()

单选题

A. 先慢后快~||~先快后慢~||~很快~||~很慢

13.在运动技能的课堂教学中,常用的教学方法有:讲解示范法、完整与分解法、()、游戏与竞赛法、预防与纠正错误法等。

单选题

A. 演示法~||~讲授法~||~练习法~||~讨论法

14.我国社会主义教育目的基本点是什么?

填空题

15.第一个强调出生顺序在人格形成中的心理学家是()

单选题

A. 阿德勒~||~弗洛伊德~||~斯普兰格~||~荣格

16.《纺织姑娘》是_____歌曲。

填空题

17.马克思主义认为,造就全面发展的人的根本途径是()。

单选题

A. 从事智力劳动或从事体力劳动~||~既从事体力劳动,也从事智力劳动~||~接受工人、农民再教育~||~实行教育与生产劳动相结合

18.西方绘画中运用焦点透视表现空间的经典作品是_____画家霍贝玛的油画《林荫道》。

填空题

19.主题统觉测验属于完成法的投射测验。()

判断题

20.课程实施是把课程计划付诸实践的过程,它受众多因素的影响,主要有()。

多选题

A. 课程计划本身的特性~||~各种外部因素的支持~||~课程实施的组织和领导~||~教师的培训~||~交流与合作

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