证券从业资格

1.（）是学校文化的基本要素

单选题

A. 教师文化~||~课堂文化~||~课程文化~||~学生文化

2.西方最早的教育著作《论演说的教育》，其作者是　（）

单选题

A. 柏拉图~||~昆体良~||~夸美纽斯~||~苏格拉底

3.简述加涅的信息加工学习模式。（P41）

填空题

4.简述意义学习的条件。（）

填空题

5.“全国优秀县委书记”廖俊波没有惊天动地之举，但在平凡工作中细致入微、关爱民情;他不求个人名利得失，却披肝沥胆，一心创业谋实;他不擅夸夸其谈，唯有持之以恒地践行自己的理念，兑现对党和人民的庄严承诺。廖俊波的事迹给我们的启示是（）。①奉献社会的真正目的在于获得自身的价值 ②个人要在服务和奉献社会中实现人生价值 ③实现人生价值要砥砺自我发挥主观能动性 ④人生价值的实现取决于正确价值观引导

单选题

A. ①②~||~②③~||~①④~||~③④

6.在欧洲，文艺复兴前，作为教育内容的“三艺”是指（）。

单选题

A. 文法、修辞、辩证法~||~文法、几何、天文~||~算术、几何、修辞~||~几何、天文、音乐

7.人的教育活动和动物“教育活动”的本质区别是（）

多选题

A. 模仿性~||~意识性~||~规律性~||~社会性~||~复杂性

8.注意的种类有有意注意(随意注意)、无意注意(不随意注意)、有意后注意(随意后注意)。（）

判断题

9.“学高为师”，“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。

单选题

A. 本体性知识~||~条件性知识~||~实践性知识~||~文化知识

10.形式教育论形成于17世纪，代表人物是（）。

多选题

A. 斯宾塞~||~洛克~||~赫尔巴特~||~裴斯泰洛齐~||~华生

11.非制度化教育所推崇的理想是“教育不应再限于学校的围墙之内”。（）

判断题

12.投掷标枪时所做的“引枪”动作是运用了哪一个反射原理（）。

单选题

A. 牵张反射~||~直线运动反射~||~姿势反射~||~旋转运动反射

13.（）是指在各种突然变换的条件下，运动员能够迅速、准确、协调地改变身体运动的伞间位置和运动方向，以适应变化着的外部环境的能力。

单选题

A. 灵敏素质~||~反应素质~||~协调能力~||~速度能力

14.对美术教材的理解错误的是（）。

单选题

A. 教师和学生用于教学活动的材料，是教学的主要媒介~||~包括文字材料和视听材料~||~教科书是教材的主体~||~使用教材不需要了解课程标准或教学大纲

15.下列属于洛克教育思想的是（）。

多选题

A. 白板说~||~自然与自由~||~绅士教育~||~“泛智”思想~||~发现法

16.教师的教态语言主要包括身姿变化、面部表情和外表修饰。（）

判断题

17.50年代末以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是（）

单选题

A. 学科课程理论~||~结构主义课程论~||~实用主义课程论~||~综合课程论

18.下面哪一种测验属于自陈式人格测验（）

单选题

A. 罗夏克墨迹测验~||~句子完成测验~||~主题统觉测验~||~明尼苏达多相人格测验

19.班主任与学生共同确定班级总体目标，并转化为小组目标和个人目标，使其与班级总目标融为一体，以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方式，属于班级（）。

单选题

A. 民主管理~||~目标管理~||~平行管理~||~松散管理

20.《中西方宗教建筑》一课难度较大，离学生的生活较远，王老师准备采取“先体会再深入分析”由浅入深的教学策略，据此，教师让学生分组讨论中西方的宗教特点，观察中国和西方建筑材质方面的区别，随后，以细节图为例深入观察其结构特点、用色规律。这个案例反映出教学策略和教学方法之间的关系是（）。

单选题

A. 教学策略受制于教学方法~||~教学策略低于教学方法~||~教学方法是教学策略的具体化~||~教学方法不收教学策略的影响