证券从业资格

1.简述学生的性格差异。（8）

填空题

2.当团体中所有的人都能达到目标时，个体才能达到目标是指（）

单选题

A. 竞争目标结构~||~合作目标结构~||~个别化目标结构~||~成就结构

3.从世界教育的发展历程来看，第二次科技革命提出（）的要求。

单选题

A. 普及初等教育~||~普及中等教育~||~普及高等教育~||~普及技术教育~||~普及义务教育

4.通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确的观点的方法是

单选题

A. 锻炼~||~榜样~||~说服~||~陶冶

5.根据动机的成败归因理论，一个学生将考试失败的原因归于个人能力时（）

单选题

A. 是一种正确的归因倾向~||~教师应予以引导和纠正~||~会产生积极的情绪情感体验~||~会产生侥幸心理

6.对教师音乐教学的评价主要是对其（）等的评价。

单选题

A. 学校领导对音乐教育功能的认识程度和重视程度学校的艺术氛围音乐课的开设音乐教师和音乐教学设备课外音乐活动的开展~||~包括情感态度与价值观过程与方法知识与技能三个层面~||~教学思想观念业务素质教学态度方法效果业绩(含课外音乐活动)~||~大量的相互关联的有关事实概念概括和经验的信息

7.简述教育与生产力的关系。

填空题

8.简述苏霍姆林斯基的全面和谐发展的教育思想.

填空题

9.法国历史学家雅克•勒高夫认为：“历史不仅是君主和大人物的历史，而且还是所有人的历史。”与其持相近观点的史学著作是（）。

单选题

A. 《史通》~||~《资治通鉴》~||~《文史通义》~||~《中国史叙论》

10.“十年动乱”结束后著名的作品有罗中立的《父亲》;一些老画家也在这一时期焕发了第二次青春，如李可染、刘海粟的山水画、李苦禅的花鸟画，叶浅予的舞蹈人物画，吴冠中的彩墨风景画等，代表了这一时期的最高水平。（）

判断题

11.It was the training that he had as a young man____ made him such a good orator。

单选题

A. that~||~what~||~which~||~who

12.教育调查研究中最基本的研究方法，也是使用最广泛的一种基本方法是（）。

单选题

A. 访谈调查~||~测量调查~||~表格调查~||~问卷调查~||~跟踪调查

13.我国学校教育层次包括（）。

多选题

A. 幼儿教育~||~初等教育~||~中等教育~||~高等教育~||~学历教育

14.课程改革就其实质来讲，就是课程（）的问题。

单选题

A. 现代化~||~综合化~||~系统化~||~理论化

15.学生学习的三个基本资料本领域包括（）

多选题

A. 认知~||~情感~||~意志~||~动作技能

16.在教育目的问题上，法国教育家卢梭的主张体现了　（）

单选题

A. 社会本位论思想~||~个人本位论思想~||~社会效益论思想~||~教育无目的论思想

17.主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是（）。

单选题

A. 个别教学制~||~班级教学制~||~分组教学制~||~道尔顿制~||~特朗普制

18.探究学习的特点有（）

多选题

A. 自主性~||~开放性~||~过程性~||~实践性~||~规范性

19.“世界比我们伟大，不会按我们的想法行事；我们比世界渺小，必须遵循它的法则。”这句话的启示是（）。 ①具有客观性质 ②人在规律面前无能为力 ③规律可以被人仓造 ④发挥主观能动性必须遵循规律。

单选题

A. ①②~||~①④~||~②③~||~③④

20.教学技能是教师在已有经验基础上，通过练习实践和反思体悟形成的一系列（）

单选题

A. 教学行为方式~||~心智活动方式~||~教学行为方式和心智活动方式~||~操作活动方式