首页>题库>高中学科知识与教学能力
1.语言能够影响人的()
多选题A. 人际交往~||~认知~||~自我调节行为~||~社会化
2."设计·应用"学习领域中的"设计"包括与学生生活有关的现代设计基础和传统工艺。()
判断题3.皮亚杰提出了儿童认识发展阶段论。()
判断题4.结合中小学教师在职进修的特殊性,组织教师进修时,一般是()。
多选题A. 以业余为主~||~以自学为主~||~以长期为主~||~以短期为主~||~以国外学习为主
5.具有代表性的课程理论主要有()
多选题A. 学科课程~||~校本课程~||~经验课程~||~国家课程~||~综合课程
6.既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,这是班主任班级管理模式中的()。
单选题A. 自由管理~||~民主管理~||~常规管理~||~平行管理
7.学科课程标准(教学大纲)由本文部分和()构成。
单选题A. 后记部分~||~原则部分~||~说明部分~||~序言部分
8.影响人发展的因素有哪些,其基本作用是什么?
填空题9.有关纯化大肠杆菌实验操作的叙述,不正确的是()。
单选题A. 在第二区域内划线时,接种环上的菌种直接来源于菌液~||~第一步灼烧接种环是为了避免接种环上可能存在的微生物污染培养物~||~每次划线前,灼烧接种环是为了杀死上次划线结束后接种环上残留的菌种~||~划线结束后,灼烧接种环能及时杀死接种环上的菌种,避免细菌污染环境和感染操作者
10.体育教学的分组形式有_____、_____、_____、_____、帮教分组、友伴型分组等。
填空题11.《体育与健康课程标准》将高中体育与健康课程分成_____个运动技能系列。
填空题12.“教师中心论”的代表人物是()。
单选题A. 杜威~||~夸美纽斯~||~华生~||~赫尔巴特
13.教师的能力包括()
多选题A. 语言表达能力~||~组织教学能力~||~组织管理能力~||~教育科研能力~||~自我调控能力
14.奥斯本提出了()
单选题A. 教学目标分类理论(布卢姆)~||~认知学习分类理论(加涅)~||~先行组织者的教学策略(奥苏贝尔)~||~头脑风暴法
15.在实施素质教育的过程中,有人认为,素质教育就是不要尖子生,素质教育就是什么都学、什么都好,素质教育就是多开展课外活动或多上文体课,这些认识上的误区导致了实践中的偏颇。请您谈谈对素质教育的理解,并分析上述观点。
填空题16.我国学校教育层次包括()。
多选题A. 幼儿教育~||~初等教育~||~中等教育~||~高等教育~||~学历教育
17.采用最大力量的______负荷,重复在10-30次之间,主要用于短距离高速度项目的肌肉耐力训练。
单选题A. 20%左右~||~40%左右~||~60%左右~||~90%左右
18.什么是班会?班会有哪些特征、种类?
填空题19.表现在人对现实的态度和行为方式的比较稳定的独特的心理特征的总和是()
单选题A. 气质~||~性格~||~兴趣~||~能力
20.根据信息加工的观点,感觉属于
单选题A. 信息的输入和登录~||~信息的识别~||~信息的选择~||~信息的储存和提取
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