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高中学科知识2466道题

1.根据布登的教学年限划分,成熟阶段是()

单选题

A. 第一年~||~第2-3年~||~第3--4年~||~第五年以后

2.现代教育的代表人物是杜威。()

判断题

3.留西波斯继承和发展了波留克列特斯的理论,他提出人的头和身的比例为1:8;《赫拉克勒斯》便是他塑造神话中的人物的作品。()

判断题

4.成就动机理论的研究表明,成功概率约为以下哪个数值的学习任务,最有利于激发学生达到最佳动机水平()

单选题

A. 20%~||~30%~||~50%~||~70%

5.在三结合教育中,占主导地位的是()

单选题

A. 家庭教育~||~学校教育~||~自我教育~||~社会教育

6.将对象从背景中分化出来的知觉特性是()

单选题

A. 选择性~||~恒常性~||~理解性~||~整体性

7.这个条约撕开了一个专制政权的铁幕。战前清廷朝野普遍认为民主国家决策程序复杂,不能尽快作出决定;人民拥有权利,不会拼死作战。但无情的战争把这些谎言扔进了垃圾箱。条约签订后,“民主”“共和”“立宪”的思潮迅速的在中国漫延开来。这个条约是()。

单选题

A. 《南京条约》~||~《天津条约》~||~《马关条约》~||~《辛丑条约》

8.《山间小路》是管弦乐组曲《大峡谷》之三作曲是美国的格罗非。()

判断题

9.对于“格物致知”一说,王阳明解释为:“格物者,格其心之物也,格其意之物也。”“是去其心之不正,以全其本体之正。”这说明了心学()。

单选题

A. 奠定中国古代传统文化的基础~||~强调人的历史责任和使命感~||~对程朱理学既有继承又有创新~||~是带有早期启蒙性质的进步思潮

10.旋律是由音高和节奏构成的。()

判断题

11.下列不是家庭教育的主要特点的是()

单选题

A. 教育内容的生活化~||~教育方式的情感化~||~教育方法的多样化~||~教育形式的集体化

12.引起感觉需要的最小刺激量称为阈限。()

判断题

13.影响注意品质的因素有

多选题

A. 动机~||~神经系统的特点~||~后天的训练~||~兴趣~||~刺激物的特点

14.当肌肉收缩产生的张力小于外力时,肌肉虽在积极收缩,但仍被拉长,其收缩形式是()。

单选题

A. 缩短收缩~||~离心收缩~||~等长收缩~||~等动收缩

15.人的身心发展是一个均衡的过程。

判断题

16.操作技能的特点是()

单选题

A. 物质性、外显性、展开性~||~观念性、内潜性、简缩性~||~物质性、外显性、简缩性~||~观念性、内潜性、展开性

17.教育的发展历史分为哪几个时期?各个时期的教育有什么特点?

填空题

18.“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑”这句话夸大了()因素对人的身心发展的影响。

单选题

A. 遗传~||~环境~||~个体主观能动性~||~学校教育

19.古希腊对后世影响较大的教育家主要有()。

多选题

A. 苏格拉底~||~昆体良~||~柏拉图~||~亚里士多德~||~夸美纽斯

20.新课改高中课程要体现()。

多选题

A. 时代性~||~基础性~||~发展性~||~选择性~||~普及性

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