首页>题库>高中学科知识与教学能力
1.课外校外教育的主要要求是什么?
填空题2.对教育性质起决定作用的是()
单选题A. 生产力~||~意识形态~||~执政党~||~政治经济制度
3.下列在教育目的问题上持个体本位论观点的是()。
多选题A. 柏拉图~||~康德~||~孟子~||~卢梭~||~裴斯泰洛齐
4.当代学生的主体性主要指()
多选题A. 协作性~||~自主性~||~多样性~||~创造性~||~能动性
5.现代版画艺术的发展是由鲁迅的提倡和救亡图存运动而发展起来的。()
判断题6.对“商品一货币一商品”这一过程,下列阐述错误的是()。
单选题A. 物物交换过程,容易引发通货膨胀~||~这一过程对生产者特别重要,被称为“惊险的跳跃”~||~这一过程中货币主要执行流通手段职能~||~货币出现后,商品交换包括买和卖两个先后衔接的阶段
7.“师者,所以传道、授业、解惑也”出自()
单选题A. 《学记》~||~《师说》~||~《论语》~||~《春秋》
8.内发论的主要代表人物是()。
多选题A. 孟子~||~华生~||~荀子~||~洛克~||~格塞尔
9.教学研究主要是探究教学规律的一种认识活动。()
判断题10.有学者评价古雅典文明时说:“这里没有臃肿的官僚体制,没有庞大的皇室家族,”其理由是古雅典()。
单选题A. 广大平民居于统治地位~||~广大居民能够平等相处~||~农业和海外贸易较发达~||~民主政治的形成和发展
11.备课是教师的课前准备,备课内容不包括()。
单选题A. 钻研教材~||~了解学生~||~课外辅导~||~制定教学进度计划
12.人们对人或事物所持有的一套比较笼统、概括、固定的看法,并以这种看法作为评价人或事物的依据()
单选题A. 首因效应~||~近因效应~||~晕轮效应~||~刻板效应
13.50年代末以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是()
单选题A. 学科课程理论~||~结构主义课程论~||~实用主义课程论~||~综合课程论
14.简述人的发展的规律性。
填空题15.弗洛伊德认为,人的本能是最基本的自然本能,它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种()
单选题A. 外铄论观点~||~内发论观点~||~多因素论观点~||~综合论观点
16.人体血管在动脉与动脉、静脉和静脉、动脉和静脉之间的直接连通皆称为()。
单选题A. 血管吻合~||~微循环~||~肺循环~||~体循环
17.骨骼按形态分类分为长骨、短骨、扁骨、不规则骨和()五类。
单选题A. 规则骨~||~方骨~||~含气骨~||~四方骨
18.知识的急速增长要求人们学会学习,()比知识教育更重要,方法比结论教育更重要。
单选题A. 能力教育~||~集体教育~||~情感教育~||~价值观教育~||~素质教育
19.我国最早使用“课程”一词的是()。
单选题A. 孟子~||~孔子~||~许慎~||~朱熹~||~董仲舒
20.在中国历史上,孔子曾有“边缘化”“神化”“僵化”“维新化”“丑化”等种种形象,其中“神化”和“僵化”分别出现在()时期?
单选题A. 汉朝和隋唐~||~汉朝和宋明~||~隋唐和宋明~||~隋唐和晚清
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