证券从业资格

1.道德认识是对道德规范及其执行意义的认识，是品德的核心部分。（）

判断题

2.教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（）。

单选题

A. 作出分析~||~作出判断~||~进行评估~||~作出决策

3.教师的职业角色主要是（）

多选题

A. 传道、授业、解惑者~||~示范者~||~管理者~||~父母与朋友~||~研究者

4.为更好地体现课程改革的理念,我们的课堂教学设计应坚持哪些原则

填空题

5.拉塔奈和达利的一系列实验室实验表明，他人在场减少了紧急情况下采取助人行动的可能性，这种现象被称为（）

单选题

A. 社会干扰~||~群体影响~||~群体一致性~||~责任扩散

6.1895年5月9日，《申报》发表社评指出：“乃台人共怀愤激，不甘于倭人，东省人民不闻有伏阙上书，显陈利害，岂朝廷待民心有厚薄耶？”这说明（）。

单选题

A. 清廷避战自保方针广受质疑~||~台湾民众反日斗争引发共鸣~||~国民普遍关注台湾战略地位~||~三国干涉还辽损害中国权益

7.依据有关的学习动机理论，提出在日常教学中激发学生学习动机的一些具体措施。

填空题

8.毛泽东在《论人民民主专政》一文中指出：“没有农业社会化，就没有全部的巩固的社会主义。农业社会化的步骤，必须和以国有企业为主体的强大的工业的发展相适应。”这表明建国初期的农业合作化运动（）。

单选题

A. 是国家经济建设优先发展的重心~||~符合当时国家经济战略的要求~||~超越了当时农村生产力发展水平~||~推动了新中国经济的均衡发展

9.创新是现代教育的灵魂，（）是必然的表现形式。教学的最终目标是培养学生自由的思想、独立的精神，及创作能力，塑造学生的崇高人格。

单选题

A. 主体性~||~开放性~||~多样性~||~渐近性

10.“王”字在甲骨文中是一把斧头的形象，象征军事首领的征伐权力;战国时期，孟子认为，“以力假仁者霸……以德行仁者王”。他的观点（）。

单选题

A. 与甲骨文“王”字的本义一致~||~是“无为而治”的理论依据~||~体现出儒家强调教化的政治理念~||~奠定了宗法制度的思想基础

11.我国对高级中学的设立、变更和终止的管理，实行（）

单选题

A. 登记制度~||~注册制度~||~审批制度~||~许可制度

12.学科课程标准(教学大纲)由本文部分和（）构成。

单选题

A. 后记部分~||~原则部分~||~说明部分~||~序言部分

13.以语言传递信息为主的教学方主要法包括（）

多选题

A. 讲授法~||~谈话法~||~讨论法~||~读书指导法~||~参观法

14.“教师中心论”的代表人物是（）

单选题

A. 杜威~||~夸美纽斯~||~华生~||~赫尔巴特

15.通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确的观点的方法是

单选题

A. 锻炼~||~榜样~||~说服~||~陶冶

16.（）能够有效地控制和协调影响学生发展的各种因素。

单选题

A. 学校教育~||~遗传素质~||~环境~||~内部因素~||~学校师资水平

17.学科中心课程理论的代表人物有（）。

多选题

A. 卢梭~||~杜威~||~斯宾塞~||~布鲁纳~||~施瓦布

18.针对某一方面的心理发展通过在同一时段内对不同年龄的儿童进行比较，迅速找到差异所在的方法，称为

单选题

A. 横向比较研究~||~纵向跟踪研究~||~连续发生研究~||~跨文化研究

19.为什么教育在人的身心发展中起主导作用？

填空题

20.教学中使学生产生最大程度的迁移，是有效教学的主要目标之一。（）

判断题