1.某校学生费某平时纪律松散，经常迟到，上课与邻座讲话，经老师多次教育仍无改变。该生家长因忙于做生意，对．子女疏于管教。班主任赵老师虽然多次与其父母联系但没有找到其父母。赵老师认为，如果继续让费某随班学习，会给其他同学带来不良影响，于是他三番五次找费某谈话，要其自动退学。费某在老师的压力下，加上本身又有厌学心理，未经家长同意，便辍学回家。(1)这位班主任老师做法是否合理?(2)请加以分析并谈谈赵老师应该怎么做?

2.组歌是由一些内容上互相联系着_____组成的_____套曲。

3.德育是根据一定社会的要求，培养学生道德品质的教育活动，德育的构成要素有（）。

4.“研究与教学统一”原则的提出者是（）。

5.教育评价的主要功能是（）

6.我国学校德育内容的“主旋律”是

7.人脑对直接作用于感官的客观事物的综合整体反映是（）

8.规范文化的组成部分有（）。

9.教学的主要作用有哪些？

10.学者阿尔蒙德指出：“政治发展面临的核心问题之一就是政治参与问题，即各种社会集团施加压力，要求参加政治体系的政策制定问题。”为此，近代英国（）。

11.下列哪种教学组织形式主张把大班教学、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来?（）

12.教学研究主要是探究教学规律的一种认识活动。（）

13.了解学生最常用的方法是谈话法。（）

14.下列关于音乐教学目标的理解不正确的是（）。

15.青少年是品格形成的关键时期，教师在传授知识的同时也培养学生的思想品德，（）称教师为“人类灵魂的工程师”。

16.在人类历史上，有什么样的社会形态便有什么社会性质的教育，这体现了教育的（）

17.至今仍有积极意义的教学相长、启发诱导、循序渐进、长善救失、藏息相辅、师严而道尊等思想是（）中提出的。

18.在中国古代社会中，被作为教学的基本教材和科举考试依据的是（）。

19.不是印象主义艺术代表画家的是（）。

20.教师礼仪的特点有（）