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1.教学的任务是向学生灌输间接经验,而不需要学生自己去感受直接经验。
判断题2.班主任与学生共同确定班级总体目标,并转化为小组目标和个人目标,使其与班级总目标融为一体,以此推进班级管理活动,实现班级目标的管理方式,属于班级()。
单选题A. 民主管理~||~目标管理~||~平行管理~||~松散管理
3.1935年6月,蒋介石指示兵工署署长俞大维:“凡各兵工厂尚未装成之机器,应暂停止,尽量设法改运于川黔两省,并须秘密陆续运输,不露形迹。”这说明蒋介石()。
单选题A. 认识到民族危机日渐严重~||~加强对红军围剿的力度~||~试图控制国家经济的命脉~||~加强对西南地区的控制
4.教师应具有什么样的能力结构?
填空题5.鲁班发明锯是借助()
单选题A. 定势~||~变式~||~问题~||~原型启发
6.简述赞可夫的教学原则体系。
填空题7.广义教育的构成因素()。
多选题A. 家庭教育~||~学校教育~||~社区教育~||~社会教育~||~自我教育
8.控制加工是
多选题A. 受资源量限制~||~是一种程式化的程序~||~不能同时进行多项作业~||~应用灵活的加工方式~||~需要集中注意完成
9.It was the training that he had as a young man____ made him such a good orator。
单选题A. that~||~what~||~which~||~who
10.2001年7月颁布的18种新课程标准(实验稿)的基本特点是()
多选题A. 充分体现素质教育的理念~||~突破学科中心~||~改善学习方式~||~体现评价促进学生发展的功能,评价建议具有较强的操作性~||~为课程标准的实施提供广阔空间
11.数据库系统包括()。
单选题A. DBDBMS~||~DBDBA~||~DBDBMSDBA用户~||~DBDBMSDBAOS用户
12.玉米的宽叶(A)对窄叶(a)为显性,宽叶杂交种(Aa)玉米表现为高产,比纯合显性和隐性品种的产量分别高12%和20%:玉米有茸毛(D)对无茸毛(d)为显性,有茸毛玉米植株表面密生茸毛,具有显著的抗病能力,该显性基因纯合时植株幼苗期就不能存活.两对基因独立遗传.高产有茸毛玉米自交产生F1,则F1的成熟植株中()。
单选题A. 有茸毛与无茸毛比为3:1~||~有9种基因型~||~高产抗病类型占1/4~||~宽叶有茸毛类型占1/2
13.简要说明对“掌握知识与发展智力相结合”这一规律的认识。
填空题14.下列对于“氯气”这一内容设计的教学目标合理的是()。
单选题A. 知识与技能目标:通过氯气和水的反应,体验化学实验探究的一般方法~||~过程与方法目标:通过创设探究情境,增强学生主动求知的热情和合作意识~||~情感态度与价值观目标:通过氯气与水反应的实验探究,提高思考分析的能力实验观察能力~||~情感态度与价值观日标:通过氯气性质及反应的学习,认识科学的两面性,初步树立合理使用化学物质的意识
15.学生边听讲边记笔记属于()
单选题A. 注意的分散~||~注意的分配~||~注意的动摇~||~注意的转移
16.简述维纳的成败归因理论。(P61)
填空题17.教育目的可以发挥()功能
多选题A. 导向~||~调控~||~宣传~||~评价~||~激励
18.根据五度相生律所订出的七个基本音级间的音高关系,与十二平均律中七个基本音级的音高关系是相同(应不同)的。()
判断题19.试述皮亚杰的认知发展理论。(P16)
填空题20.不是根据教学中使用的主要方法来划分课的种类的是()。
单选题A. 新授课~||~实验课~||~练习课~||~演示课
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