1.在现代社会中，学历教育与非学历教育的界限越来越清晰。（）

2.1945年，美国国务院呈交总统专用秘密情报指出：“自从雅尔塔会议以来，差不多在我们关系中发生的每一个重大问题，苏联政府都采取了强硬的毫不妥协的立场。”这在本质上说明（）。

3.在运动技能的课堂教学中，常用的教学方法有：讲解示范法、完整与分解法、（）、游戏与竞赛法、预防与纠正错误法等。

4.儿童少年时期，经常进行超负荷训练容易导致（）。

5.怎样帮助学生降低考试焦虑？

6.大多数植物以下列一种形式贮藏能量，此形式是（）。

7.20世纪（）以后，我国开始尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学。

8.学生对体育学习和锻炼活动后所持有的认知评价、情感体验和行为意向的综合表现，被称之为（）。

9.教育法规的内容是同生产力的发展、科学技术的进步相适应的。（）

10.班级管理的意义和作用有哪些？

11.延续型的国画家黄宾虹、齐白石、潘天寿等人从中国画内部改良入手，通过师法造化和借鉴民间绘画，各自的绘画艺术达到了传统绘画的又一高峰。（）

12.我国的教育基本法律是（）

13.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程。其进行顺序是（）

14.根据特定的教育价值观及相应的课程标准，从学科知识、当代社会生活经验或学习者的经验中选择课程要素的过程是（）。

15.教学媒体包括（）

16.那年学校安排我担任新高一年级某班的班主任。组建班委会是既敏感又头疼的一件大事。既要选举出能起表率作用、具有一定管理能力的同学，又要适当照顾那些性格内向、自卑、需要锻炼的同学。在观察中我发现，有个女同学很特别：性格孤僻，回答问题被动，眼光躲闪，不敢与人正视，总是一个人发呆。通过和家长的沟通了解到，该生在初中时活泼、开朗，曾经担任过班上的宣传委员，学习名列前茅，尤其擅长作文。但在一次学校组织的班级黑板报评比中，她负责的黑板报名落孙山，遭到班主任三番五次的严厉批评，这种打击直接影响到她的学习。在随后的考试中，由于成绩不理想，老师又旧话重提，并以“你做什么都不行”为由撤掉了她宣传委员的职务。这使她受到了极大的心理刺激，学习成绩每况愈下，并经常自责，整天生活在犹豫和自卑的阴影中无力自拔。在安排班委的过程中，尽管我苦口婆心地动员、鼓励，但她执意拒绝担任宣传委员。为此，我有意将宣传委员的位置空缺，并宣布：“暂时没有发现合适人选，待学期结束后依据同学们的业绩和表现进行公开选举，希望大家抓住这个机会。”在此后的日子里，我多次暗地里给她创造机会：把她的演讲稿、学习心得等在班上多次展示，并在学校广播站广播，她所拍摄的有关宣传环保的图片被报社采用，作文也获得了学校的“新蕾奖”。我发现她渐渐变得开朗起来，愿意主动和同学交流了，也能听到她天真、爽朗的笑声了，久违的自信也在不知不觉中逐渐恢复。第二个学期初，在全体同学的掌声中她“站”到了宣传委员的位置上。两年后她以优异成绩考取了重点大学。问题：结合案例分析因材施教德育原则的涵义及其基本要求。

17.班集体的作用是（）。

18.布鲁姆认为，完整的教育目标分类包括三个方面：一是认知技能目标；二是情感技能目标；三是动作技能目标。（）

19.我国的主要教学组织形式是_______。

20.中国古代主流以（）为核心的伦理型文化反映在人才培养上强调“在明明德，在亲民，在止于至善”。