证券从业资格

1.按照研究的目的，有计划、有系统地直接了解学生的行为表现。对所了解的事实加以记录和客观的解释，以了解学生心理和行为特征的方法称之为（）。

单选题

A. 观察法~||~心理测验法~||~谈话法~||~自述法

2.“只有受过一种合适的教育后，人才能成为一个人”——夸美纽斯，这句话给我们的启示是（）。

单选题

A. 教育可以决定一个人的身心发展~||~人是教育的产物~||~教育在人的身心发展中起主导作用~||~教育决定人身心发展的水平、速度和个别差异~||~教育为人的身心发展提供可能

3.“我们无法改变各个国家文化上的差异，但可以通过文化交流了解并理解这样从而面增进对不同国家文化的认同”这一观点的合理性体现在（）。 ①承认世界文化的统一性 ②主张消除民族文化的差异 ③尊重世界文化的多样性 ④主张不同文化的平等交流与沟通。

单选题

A. ①④~||~②③~||~②④~||~③④

4.简述迁移的种类。（P72）

填空题

5.简述教育与可持续发展的关系

填空题

6.决定教育性质的主要因素是（）。

单选题

A. 生产力发展水平~||~政治经济制度~||~社会意识形态~||~民族性格~||~文化传统

7.主题统觉测验属于完成法的投射测验。（）

判断题

8.教育还没有从社会生活中分化出来，没有专门的教育机构和专职的教育人员，而在在社会生产和社会生活的过程中进行的社会是

单选题

A. 原始社会~||~奴隶社会~||~封建社会~||~资本主义社会

9.在进行肌肉力量训练中，负重提踵的动作属于（）。

单选题

A. 等长练习~||~等张练习~||~等速练习~||~离心练习

10.教师个人为实现教师专业化所应做的努力（）。

多选题

A. 善于学习~||~恒于研究~||~勤于反思~||~勇于实践~||~团结协作

11.﹟F(应是F音)音在A和声大调中为Ⅵ级音。（）

判断题

12.当团体中所有的人都能达到目标时，个体才能达到目标是指（）

单选题

A. 竞争目标结构~||~合作目标结构~||~个别化目标结构~||~成就结构

13.在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是（）

单选题

A. 原型定向~||~操作定向~||~原型操作~||~原型内化

14.杜威“教育即生活”的观点，体现在德育中与（）的精神相一致。

单选题

A. 说服教育法~||~事实说服法~||~情感陶冶法~||~实际锻炼法~||~榜样示范法

15.一战期间列强对华输出棉纱量持续减少，而日本却迅速增加，开始超过英国，跃居首位。这反映了（）。

单选题

A. 列强均放松了对中国的侵略~||~日本的经济实力已超过英国~||~日本乘机扩大对华经济侵略~||~日本在侵华中始终获利最大

16.下面是某教师的板书，没有错别字的是（）。

单选题

A. 糖类油酯~||~低炭环保~||~银氨溶液~||~胺基酸

17.在中小学校，教师从事教育教学的“施工蓝图”是课程。（）

判断题

18.教学中使学生产生最大程度的迁移，是有效教学的主要目标之一。（）

判断题

19.同辈群体与班集体、共青团和学生会相比，缺乏正式规范的支配和组织原则的支配。（）

判断题

20.北宋仁宗时，传闻曾经有地方官在“盗贼”临城时放弃抵御，开城犒赏。这则传闻最能反映（）。

单选题

A. 宋代存在严重的官贼勾结现象~||~宋代的地方政权军事实力弱小~||~北宋阶级矛盾极度尖锐~||~北宋地方长官不懂军事