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1.请结合实际，试分析我国进行新一轮基础教育课程改革的原因。
填空题2.简述自我意识的含义及其发展过程。（3）
填空题3.新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式
单选题A. 合作学习、接受学习和体验学习~||~探究学习、实践研究和反复巩固学习~||~自主学习、探究和合作学习~||~自主学习、小组学习和班级学习
4.对学生学习成就的解释采用了相对的观点。主要用于选拔(如升学考试)或编组、编班的评价方法是
单选题A. 形成性评价~||~总结性评价~||~标准参照评价~||~常模参照评价
5.简述教育与可持续发展的关系
填空题6.苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是（）
单选题A. 全面发展的教育理论~||~认知结构理论~||~教学与发展理论~||~教学过程最优化理论
7.教师应具备哪些专业能力素养？
填空题8.通过参照测量法最后可以发现群体中处于中心位置的权威人物。（）
判断题9.课堂教学中学生讨论是一种信息交流，它可以提高学习效果。这说明信息具有（）。
单选题A. 时效性~||~载体依附性~||~共享性~||~真伪性
10.范例教学是（）提出的。
单选题A. 赫尔巴特~||~瓦根舍因~||~怀特海~||~克伯屈~||~洛扎诺夫
11.在思想政治(思想品德)课程之中如何努力实施新课程理念.
填空题12.教师在进行教学目标设计时，应遵循（）。
多选题A. 一般目标和具体目标相结合~||~集体目标和个人目标相结合~||~难度适中~||~便于检测~||~总结性评价
13.“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，孔子的名言说明教师应该具备（）。
单选题A. 忠于职守的品德~||~团结协作的精神~||~人际交往的能力~||~良好的道德修养
14.师生关系在人格层面上的特点是（）
单选题A. 授受关系~||~相互促进~||~民主平等~||~长善救失
15.简述加涅的学习层次分类和学习结果分类理论。（P32）
填空题16.班主任与家长的通讯方式主要有（）。
多选题A. 书信联系~||~《学生手册》联系~||~《学校家庭联系手册》联系~||~电话联系~||~网络联系
17.下列哪些有关教育的论述出自《论语》？
多选题A. 不愤不启，不悱不发~||~教也者，长善而救其失者也~||~教，上所施，下所效也~||~学而不思则罔，思而不学则殆~||~其身正，不令而行；其身不正，虽令不从
18.作为一名人民教师，你认为当前班级管理中存在哪些问题，应当如何改进?
填空题19.班主任进行班级管理的主要内容是（）
多选题A. 班级岗位建设~||~班级规则建设~||~学习型团体建设~||~班级文化建设~||~班级环境建设
20.整个教学技能的核心是（）。
单选题A. 备课技能~||~课堂教学技能~||~学法指导技能~||~教学反思技能
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