1.高校中实施的学生和教师国际交流项目体现了当代高等教育的发展趋势是（）。

2.20世纪80年代以来世界教育改革的特点包括

3.选拔、培养学术骨干和学科带头人是高校教师队伍建设的一项十分重要的战略任务。（）

4.在签订教师工作合同的过程中，应遵循平等、自愿、公平和诚信的原则。

5.美国教育家罗伯特·赫钦斯认为，"理智的美德是由理智能力的训练而获得的习惯，不论学生是否注定从事于深思的生活或现实的生活，由理智美德的培养所组成的教育是最有用的教育。"这种观点是教育目的理论中的社会本位论的体现。

6.大学生的身份权包括：（）。

7.《莫里尔法案》有效促进了美国赠地学院运动的蓬勃发展。（）

8.在世界教育史上被认为是“现代教育学之父”的是

9.制定专业培养目标要考虑哪些冈素？

10.简述遗传因素在人的身心发展中的作用。

11.美国马丁特罗指出，高等教育入学人数达到适龄人口的15%--50%时，属于

12.美国高等学校教师聘任制度中,一般是在（）阶段进入“终身制轨道(Tenure)”。

13.京师大学堂是我国近代第一所国立学堂。（）

14.以学群、学类为组织进行综合知识教学的筑波模式，以跨学科选课为主要特征的麻省理工学院（MIT）模式，以及通过复合课程将文、理学科融为一体的牛津模式,三种模式体现了课程改革的（）

15.国际性是中世纪大学的特征之一。

16.当代教学组织形式的发展趋势是教学活动展开的规模越来越大。（）

17.（）开启了我国近代大学向现代大学转变的历程。

18.高校组织的目标特征是分散性。

19.我国高等教育大众化应遵循什么样的原则？

20.通才教育也称通识教育，但不是博雅教育。（）