1.大学生通过（）途径将理论知识转化为实际工作体验。

2.科学研究成为高等学校职能之一始于12世纪。

3.全面发展教育包括（）。

4.高等教育从性质来看是一种（）。

5.依据基本职能定位，高等院校可划分为（）。

6.在未来高等教育资源配置中，应发挥基础性作用的是（）。

7.我国高等教育层次结构调整的基本途径包括（）

8.教学永远具有教育性，科学相与思想性要相统一。（）

9.高校的组织结构是指高校系统内各组成部分及其配合关系。

10.不属于行动研究类型的是（）。

11.简述《教师法》中规定的教师应承担的义务

12.教学媒体的个性和共性的特征有哪些？

13.（）是对学生达到教学目标要求的程度、即对知识和能力掌握程度的评定。

14.后代以后,中国官办的高等教育机构被称为（）。

15.教学内容是高校学科建设的核心内容，直接决定教学的成败。（）

16.简述高等学校对学生的学籍管理权。

17.关于教学与科研的叙述，错误的是（）。

18.前不久，我在XX中学见到一位教师给一名学生脖子上挂了一个牌子，上面写着“数学23分，语文46分……”这个学生耷拉着脑袋，满眼泪花。 你的感触是什么？请从教师职业道德和义务方面分析这位教师的行为。

19.讲授法是指学生在教师指导下，就某些教学论题，在独立思考的基础上，共同进行讨论，以便澄清问题、培养思辨和交流能力的教学方法。

20.（）是学校人才培养目标与培养规格的具体化。